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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.闻洗发液的气味时,我们应该(??)。
A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以
2.下面动物中的(??)生活在水里。
A.????B.????C.
3.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
4.橡皮要平铺一层盒子(??)摆放,才能放得最多。
A.立着????B.平放????C.都一样
5.与蜗牛相似的动物不包括(??)。
A.????B.????C.
6.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。
A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察
二.填空题(共6题,共26分)
1.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
2.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
3.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
4.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
5.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
6.到校园里寻找动物要带(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.空气是一种有色、无味、透明的气体。(??)
2.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)
3.我和玻璃球的形状是一样的。(??)
4.蜗牛的两对触角一对长一对短。(??)
5.鱼是有生命的,我们要爱护它。(??)
6.我有脚,我的爬行本领很大。(??)
7.使用简易天平时,悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。(??)
8.。(??)
9.水可以流动,空气也可以流动。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
??????
???????有触角????没有触角
五.简答题(共5题,共28分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
3.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
4.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共3题,共23分)
1.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有(???)、(???)、(???)。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:
(???)??(???)??(???)
2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。
A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆
(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)
(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)
3.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.鳍;鳃
2.比较
3.铁块;棉花
4.①;③;②
5.形状;大小;味道;轻重
6.工具
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
2.剪纸、剪布料、剪绳子。
3.图略
4.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
5.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
六.综合题
1.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果
2.BCD;A;量筒;>;天平;=
3.;容易?;很难
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