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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.请找出不是同一类的树叶。(??)
A.????B.????C.?
2.一拃是大拇指与(??)之间的距离。
A.食指?????B.中指?????C.小拇指
3.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
4.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
5.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
6.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
7.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
8.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
9.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
10.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
二.填空题(共10题,共48分)
1.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
2.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
3.我们生活中常见的尺子的名称。
4.在括号中写出植物对应的名称。
5.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
6.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
7.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
8.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
9.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
10.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(??)
2.下图中的叶子是松树叶。(??)
3.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(??)
4.有些植物可以用来制药。??(??)
5.下图中的叶子是松树叶。?(??)
6.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
7.植物会动。(??)
8.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
9.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
10.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
2.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.塑料花是植物吗?为什么?
六.综合题(共3题,共16分)
1.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?
我的家是(???)。
2.请将叶按由大到小的顺序排列一下。(填序号)
(???)(???)(???)(???)
3.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
6.B
7.C
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.提高水的温度;搅拌;碾碎
2.果皮
3.卡尺;折叠尺;测距车
4.叶;茎;根
5.米;刻度尺
6.形状;颜色;轻重;软硬
7.溶解;分离;可逆
8.片;柄
9.纸带
10.二氧化碳;水
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
3.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
4.纸带和尺子
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