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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面动物中的（??）不会生活在校园里。

A.????B.????C.

2.蜗牛靠（??）移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

3.下面是动物的是（??）。

A.老虎????B.水稻????C.西瓜

4.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（??）来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

5.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（??）呼吸。

A.肺????B.鳍????C.鳃

6.水的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

二.填空题(共6题，共26分)

1.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

2.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

4.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

5.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

6.要观察动物的（???）和（???）情况。

三.判断题(共9题，共18分)

1.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（??）

2.人和动物都离不开水。（??）

3.观察小动物时不要损坏它们的“家”。（??）

4.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（??）

5.我有脚，我的爬行本领很大。（??）

6.我喜欢吃甜的食物。（??）

7.蜗牛没有眼睛。（??）

8.我用鳃来呼吸。（??）

9.我有4只脚。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共27分)

1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

4.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

六.综合题(共3题，共19分)

1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。

①头；②鱼鳞；③鱼鳃；④鱼鳍

2.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（??）里画“√”。

适量的水（??）??日晒（??）?放落叶（??）

加盖密封（??）?在盖子上打孔（??）??喷杀虫剂消毒（??）

3.画出一种你观察到的小动物。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.猫；狗；猴子

2.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓

3.流动

4.疏松

5.健康

6.身体；运动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.②③①④

2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

3.形状、大小、透明与否、重量

4.水有颜色吗？水的重量是多少？

5.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

六.综合题

1.如下：

2.（√）?（?）?（√）

（?）?（√）?（?）

3.如图：

（答案不唯一）