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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(??)。
A.所以我们可以袖手旁观
B.所以我们要躲得远远的
C.但是我们可以伸出援手
D.因此我们不必出手相帮
2.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(??)年1月1日起施行。
A.2012
B.2015
C.2016
3.在面对地震时,下面哪种应对措施是错误的?(??)
A.撤离到安全地带
B.回屋抢救财产
C.躲在小开间的墙角
D.远离疏松的建筑
4.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是(??)。
A.地势平坦
B.地势陡峭
C.山峦壮美
D.地广人稀
5.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。
A.71%,29%
B.50%,50%
C.29%,71%
6.下列行为中,(??)是尊重他人的表现。
A.值日生刚擦完地,就把垃圾扔在地上
B.嘲笑别人犯的错误
C.别人取得好成绩时表示祝贺
D.随便给同学取绰号
7.下列不会引起污染的能源是(???)。
A.煤
B.石油
C.太阳能
8.下列成语的含义和反思无关的是(??)。
A.前车之鉴
B.吃一堑长一智
C.飞蛾扑火
9.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
10.下面的行为能使我们的生活和和美美(??)。
A.斤斤计较
B.相互礼让
C.大动干戈
二.填空题(共10题,共50分)
1.保护环境是每个人应尽的(???),让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给大海,把清澈留给(???)。
2.通过(???),可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系起来,让自己做得更好。
3.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。
4.如果主动(???),则能更好地把握(???)和(???)。
5.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。
6.每个人都是独一无二的(???),即使默默无闻,他也拥有生而为人的(???)。每个人都应当得到(???)。
7.尊重自己与接受他人批评是(???)的。
8.每个人都有自己的(???)和(???),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
9.被别人尊重让我们感到(???)、(???),充满(???)。
10.完善下列关于尊重的名言:(???);自慢,则人慢之。(???),自信不是自满,独立不是孤立。良言一句三冬暖,(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)
2.尊重他人不仅是道德要求,也是一个人的文明素养的体现。(??)
3.班级里学习好的和学习不好的同学我都要尊重。(??)
4.尊重他人只表现在话语上就足够了,是否落实在行动上无所谓。(??)
5.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。(??)
6.宽容是有限度和有原则的。(??)
7.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己。(??)
8.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。(??)
9.环境被破坏了没什么,我们还可以重新建设。(??)
10.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共30分)
1.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
2.我国2003年暴发了非典型肺炎,17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎,据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此,你有何看法?你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗?写下来吧!
3.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,全国人民群策群力,抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么?
4.君子和而不同的解释。
5.具体说一说我们应该如何进行反思。
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的
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