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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面三根绳子中,最长的是(?)。
A.?????B.?????C.?
2.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
3.选择小立方体作标准物的原因不包括(??)。
A.每边一样长,方便使用
B.只用一个小立方体,会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差
4.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
5.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
6.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)
A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲
7.下面哪一项是松树的叶子?(?)
A.?B.?C.
8.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
9.(?)是秋天的菊花。
A.????B.????C.?
10.用拃测量物体,不正确的说法是(??)。
A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连
二.填空题(共10题,共54分)
1.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
2.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
3.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
4.共同的(???)是公平比较的基础。
5.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
6.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
7.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
8.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
10.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
三.判断题(共10题,共20分)
1.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)
2.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
3.下图中的叶子是松树叶。(??)
4.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
5.植物的种子都长在树上。(?)
6.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
7.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)
8.测量长度只能用尺子。(?)
9.叶子是没有生命的。(??)
10.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.这是谁的叶?连一连。
2.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
五.简答题(共5题,共24分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共14分)
1.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
2.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?
我的家是(???)。
3.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
6.A
7.B
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.拇指;中指
2.二氧化碳;水
3.首尾;起;终
4.起始线
5.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
6.过滤;蒸发;不能
7.氧气
8.形状;颜色;大小
9.相同
10.眼;耳;鼻;舌;手;
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