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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
2.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
3.牵牛花叶的形状是(??)。
A.扇形?????B.心形?????C.掌形
4.松树叶是(??)。
A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的
5.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
6.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
7.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
8.在测量桌子长度时用(?)最方便。
A.???B.???C.???
9.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
10.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。
A.6???????B.8???????C.17
二.填空题(共10题,共48分)
1.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
3.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
4.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
5.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
6.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
7.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
8.我们通过(???)来观察世界。
9.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
10.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们吃的粮食是植物给的。(??)
2.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(?)
3.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
4.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)
5.植物不会运动,所以植物不是活的。(??)
6.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
7.这位同学用放大镜观察植物的叶子。(?)
8.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
9.植物都是在春天生长的。(??)
10.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
2.这是谁的叶?连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.塑料花是植物吗?为什么?
六.综合题(共3题,共16分)
1.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:(???)。
3.我会用尺子测量,并把结果记录下来。
橡皮长(???)厘米
桌子高(???)厘米
书宽(???)厘米
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
7.C
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.果皮
2.空气;膨胀
3.形状;颜色;轻重;软硬
4.水;
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