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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列哪项不是我们养植物时应该做的?(?)
A.?????B.?????C.?
2.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
3.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)
A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲
4.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
5.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
6.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
7.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。
A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺
8.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
9.从生态系统总体上看,草,兔、鹰三种生物的数量最多的是(??)。
A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定
10.下面(??)的观察行为是不对的。
A.????B.????C.?
二.填空题(共10题,共46分)
1.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
2.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
3.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
4.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
6.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
7.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
8.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
9.植物可以(???)我们的环境。
10.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
三.判断题(共10题,共20分)
1.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
2.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
3.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
4.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
5.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(??)
6.植物不会运动,所以植物不是活的。(??)
7.植物都需要阳光和水分。(??)
8.植物的生长需要水分。(??)
9.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。(??)
10.玉米的生长需要水分。(?)
四.连线题(共2题,共14分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
2.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共3题,共13分)
1.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
2.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
3.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.C
7.B
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.大拇指;中指
2.起;终
3.过滤;蒸发;不能
4.大拇指;中指
5.手臂;脚;手掌
6.形状;颜色;轻重;软硬
7.相同
8.看;闻;摸
9.美化
10.二氧化碳;水
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.简答题
1.准备土壤,浇水,晒太阳……
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
3.使用标准工具进行长度的测量。
4.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测
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