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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我国“风云四号”气象卫星成功发射,将有助于提升国家对于(??)的监控和预警能力。
A.地震
B.灾害天气
C.农业发展
2.下面不属于我国自然灾害特点的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.频度高
D.发生少
3.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
B.好朋友因为生病失约与我
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕
D.好朋友把我的书弄破了
4.以下哪位同学不是在反思?(???)
A.小亮上学迟到了,他认为是爸爸没有按时叫他起床导致的
B.小强这次考试不理想,他觉得是因为自己平时没有努力学习
C.小华和妈妈吵架了,她很后悔,觉得不应该这样做
5.一个懂得尊重他人的人就能够(??)。
①获得别人的尊重和信任?
②获得友善和感激?
③被别人接纳和理解?
④得到所有的关爱,成就任何一件事?
A.①②③???B.②③④??C.①②③④
6.下列资源属于不可再生资源的是(??)。
A.太阳能
B.石油
C.生物能
7.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄露
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.山体滑坡
8.当发生洪水灾害的时候,我们应该把(??)放在至关重要的位置。
A.生命
B.财产
C.玩具
9.只有把握反思的(??),才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
10.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括(??)。
A.维护自己的形象
B.爱惜自己的名誉
C.信守自己的承诺
D.拒绝别人的批评
二.填空题(共10题,共52分)
1.保护环境是我国的一项(???)。
2.拥有一颗(???)的心,不能“以眼还眼,(???)。”报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的(???)甚至被追究(???)。
3.保护环境是每个人应尽的(???),让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给大海,把清澈留给(???)。
4.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
5.“人无足赤,人无完人”。我们要拥有一颗(???)的心,学会原谅他人。
6.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。
7.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
8.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在(???)。
9.每个人都是(???)的个体,即使(???),即使没有取得什么(???),他也拥有生而为人的(???)。
10.我国发生的自然灾害(???)多,(???)广。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。(??)
2.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)
3.气象灾害预警信号分为三级:一般、较重、严重,依次用蓝色、黄色、橙色表示。(??)
4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。(??)
5.宽容是一种美德,能让我们心胸开阔。(??)
6.当我们犯错误时需要反思,其他时候则不需要。(??)
7.每年的6月5日是环境日。(??)
8.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。(??)
9.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。(??)
10.反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共26分)
1.作为一名小学生,你认为怎样做才是尊重自己的表现?
2.我国遭受的自然灾害主要有哪些?
3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?
4.在学习、生活中,你是怎样宽容他人的?
5.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。
例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。
①(???)。
②(???)。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共17分)
1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但
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