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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列是尊重他人的表现的是(??)。
A.与人说话没有礼貌
B.认真倾听他人讲话
C.打断别人的发言
D.诋毁他人的名誉
2.有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候,你应该(??)。
A.向老师说明情况
B.课上故意捣乱纪律
C.给这位老师起难听的外号
3.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育(??)孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。
A.一个
B.两个
C.三个
D.多个
4.下列能宽容的是(??)。
A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里
B.在山上烧火
C.把别人的文具盒碰到地上
D.偷别人的钱
5.当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做?(??)
A.以眼还眼,以牙还牙
B.忍气吞声
C.静下心来,站在对方的角度分析问题
6.下列观点正确的一项是(??)。
A.过去的事情就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的呢,多累呀
B.反思时时都能进行。但在特定情况下,没有必要
C.晚饭后,我经常和爸爸妈妈在小区花园散步,聊聊一天中发生的各种事情,相互出出主意,这也是一种反思
D.把握反思的时机,能达到事倍功半的效果
7.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.东非高原
B.青藏高原
C.帕米尔高原
8.我们只有做到内在真心诚意,外在彬彬有礼,才能广交朋友,为大家所接受。下列选项中,能说明这一道理的是(??)。
A.近朱者赤,近墨者黑
B.谦谦君子,赐我百朋
C.路遥知马力
9.面对冒犯和侮辱,我们不可以:(?)。
A.指出对方的错误
B.找几个好朋友打对方一顿
C.要求对方道歉
D.必要时拿起法律武器
10.下列行为中,(??)是尊重他人的表现。
A.值日生刚擦完地,就把垃圾扔在地上
B.嘲笑别人犯的错误
C.别人取得好成绩时表示祝贺
D.随便给同学取绰号
二.填空题(共10题,共38分)
1.(???)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
2.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的(???)环境、兴趣爱好、(???)看法。
3.君子(???)而不同。
4.2月2日是(???);4月22日是(???);6月5日是(???)。
5.地球出现了(???)、(???)和生态破坏等问题。
6.国家尊重和保障(???)。
7.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。
8.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
9.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。
10.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
2.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)
3.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。(??)
4.中华人民共和国公民在法律上一律平等。(??)
5.在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。(??)
6.我们用宽容对待别人,别人也会用宽容对待我们。(??)
7.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现,仅仅表现在话语上就行了,不必要落实在行动上。(??)
8.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!(??)
9.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。(??)
10.人们遇到纷争或冲突,感到很气愤时,应该让自己平静下来。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共27分)
1.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?
2.反思对于我们有什么意义?
3.什么是循环经济?
4.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
5.我国自然灾害的特点是什么?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不
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