幼儿园大班体育游戏教案《玩呼啦圈》.pptxVIP

幼儿园大班体育游戏教案《玩呼啦圈》

contents目录课程介绍与目标热身活动与运动技能游戏规则与策略安全注意事项与应急处理游戏实践与互动环节课程总结与延伸拓展

课程介绍与目标01

呼啦圈是一种流行的健身器材，通过腰部扭动使呼啦圈保持旋转。呼啦圈运动能够锻炼腰腹部肌肉，提高身体协调性和平衡能力。呼啦圈适合各个年龄段人群，尤其对于幼儿园大班孩子来说是一项有趣且安全的运动。呼啦圈运动简介

通过本课程的学习，使幼儿掌握呼啦圈的基本玩法和技巧，培养对体育活动的兴趣和爱好。教学目标呼啦圈运动有助于促进幼儿身体发育，提高身体素质和免疫力；同时，通过集体活动培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。教学意义教学目标与意义

课程安排本课程共分为四个部分，包括热身活动、基本技巧讲解、游戏环节和放松活动。时间安排每次课程时长为30分钟，其中热身活动5分钟，基本技巧讲解10分钟，游戏环节10分钟，放松活动5分钟。课程安排与时间

热身活动与运动技能02

肩部运动双手握拳，双臂自然下垂，然后依次向前、后、上、下四个方向挥动，每个方向4个8拍。头颈运动双手叉腰，头部依次向前、后、左、右四个方向倾仰，每个方向4个8拍。腰部运动双手叉腰，身体向左右两侧弯曲，同时转动腰部，左右各4个8拍。手腕脚腕运动双手十指交叉握紧，转动手腕，同时抬起脚尖，转动脚腕，各4个8拍。膝关节运动双手扶膝，做屈腿动作，同时转动膝关节，左右各4个8拍。热身操

幼儿站在呼啦圈内，保持身体平衡，尽量不让呼啦圈倒下。平衡能力协调能力跳跃能力幼儿双手各持一个呼啦圈，同时向前滚动，锻炼手眼协调能力。幼儿将呼啦圈放在地上，双脚并拢跳过呼啦圈，锻炼跳跃能力。030201基本运动技能训练

旋转呼啦圈传递呼啦圈穿越呼啦圈创新玩法呼啦圈基本玩儿手持呼啦圈，通过腰部或手腕的转动使呼啦圈旋转起来。多个幼儿站成一排或围成一圈，依次传递呼啦圈，锻炼团队协作能力。两个幼儿手持呼啦圈相对站立，将呼啦圈从对方身体穿过，锻炼空间感知能力。鼓励幼儿自由发挥想象力，创造出更多的呼啦圈玩法。

游戏规则与策略03

游戏人数与分组游戏道具游戏目标游戏时间游戏规则详解游戏适合10-15名幼儿参与，可分为2-3组进行比赛。每组幼儿需通过协作，将呼啦圈从第一个幼儿传递至最后一个幼儿，期间呼啦圈不能落地。每组需准备5-6个呼啦圈，大小适中，颜色鲜艳。每轮游戏时间设定为2分钟，时间内成功传递呼啦圈数量多者为胜。

在游戏开始前，教师应指导每组幼儿明确各自的分工，如谁负责传递呼啦圈、谁负责接收等。明确分工鼓励幼儿之间用简单的语言和手势进行沟通，以确保呼啦圈传递的顺利进行。有效沟通强调团队互助精神，鼓励幼儿相互信任，共同为团队的胜利努力。互助互信团队协作与沟通策略

提高游戏难度的方法增加呼啦圈数量随着幼儿对游戏的熟悉，可逐渐增加每组呼啦圈的数量，提高传递的难度。限定传递方式规定幼儿只能使用单手或单脚进行呼啦圈的传递，增加游戏的挑战性。设置障碍在游戏场地中设置一些障碍，如小凳子、纸箱等，要求幼儿在传递呼啦圈时绕过障碍，提高游戏的趣味性。

安全注意事项与应急处理04

在游戏开始前，老师应对所有呼啦圈进行仔细检查，确保没有破损或锋利的边缘，以防止幼儿在游戏中受伤。游戏前检查幼儿应穿着舒适、宽松的运动服和运动鞋，避免穿着带有尖锐饰品或绳带的衣物，以降低意外风险。安全着装选择一个宽敞、平坦且没有障碍物的室内或室外场地进行游戏，确保幼儿在游戏中有足够的空间活动。游戏区域设置安全防护措施

严重受伤如果幼儿受伤较重，如出现骨折、脱臼等情况，老师应立即停止游戏，将幼儿送往医务室或医院进行治疗，并及时通知家长。轻微擦伤或撞伤若幼儿在游戏中出现轻微擦伤或撞伤，老师应立即用干净的纱布或棉球进行止血和消毒处理，并安抚幼儿情绪。突发情况处理如遇突发情况，如幼儿突然晕倒或呼吸困难等，老师应立即进行急救措施，如心肺复苏等，并及时拨打120急救电话。应急处理方案

123在游戏前，老师应对幼儿进行安全教育，让他们了解游戏规则和安全注意事项，提高幼儿的安全意识。安全教育根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排游戏时间和强度，避免幼儿因过度疲劳或过度兴奋而导致意外发生。合理安排游戏时间在游戏过程中，老师应时刻保持警惕，密切关注幼儿的游戏情况，及时制止不安全的行为和动作，确保游戏安全顺利进行。老师监管伤害事故的预防

游戏实践与互动环节05

分组游戏实践将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，各小组在指定区域内进行呼啦圈游戏。每组选出一名小组长，负责协调和组织小组成员进行游戏。教师巡回指导，观察幼儿游戏情况，及时给予帮助和指导。

在游戏过程中，教师可以设置一些互动环节，如让幼儿互相交换呼啦圈、合作完成某些动作等，以增加游戏的趣味性和互动性。教师可以引导幼儿在游戏中进行交