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大学物理全套课件
CONTENTS绪论力学热学电磁学光学近代物理基础
绪论01
大学物理的研究对象和任务研究对象大学物理主要研究物质的基本结构、相互作用和运动规律,包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理等领域。任务通过实验和理论推导,揭示自然界的基本规律,培养学生的物理思维能力和实验技能,为其他自然科学和工程技术提供基础支撑。
通过观察、测量和分析实验现象,验证物理定律和理论,发现新的物理现象和规律。运用数学工具建立物理模型,推导物理定律和公式,解释和预测实验现象。利用计算机进行数值模拟和仿真实验,研究复杂物理系统的性质和行为。实验方法理论方法计算方法大学物理的研究方法
注重课堂听讲、课后复习、独立思考和动手实践相结合,积极参与课堂讨论和实验活动。掌握基本的物理概念、定律和公式,理解物理现象的本质和规律,培养物理思维能力和实验技能,具备运用物理知识解决实际问题的能力。大学物理的学习方法和要求要求学习方法
力学02
010302位置矢量与位移:位置矢量的定义、位移的计算质点的基本概念:定义、特性和应用04运动学方程:匀速直线运动、匀变速直线运动、抛体运动等运动学方程的推导和应用速度与加速度:速度的定义、加速度的定义及计算质点运动学
惯性定律,阐述物体在不受外力作用时的运动状态阐述物体加速度与作用力、质量之间的关系作用力和反作用力的关系,解释物体间的相互作用分析物体的受力情况,求解物体的运动状态牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第三定律牛顿运动定律的应用牛顿运动定律
质量与速度的乘积,描述物体的运动状态动量的定义阐述物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化动量定理在不受外力或所受合外力为零的系统中,系统总动量保持不变动量守恒定律分析碰撞、爆炸等过程中的动量变化动量定理和动量守恒定律的应用动量定理和动量守恒定律
功能关系与能量转化分析不同形式的能量之间的转化和传递过程机械能守恒定律在只有重力或弹力做功的系统中,系统机械能总量保持不变势能的概念重力势能、弹性势能等,描述物体在特定位置所具有的能量功的定义力在位移方向上的投影与位移的乘积,描述力对物体做功的多少动能定理合外力对物体所做的功等于物体动能的变化功和能
热学03
温度是物体热度的量度,通常使用温度计进行测量。温度的单位有摄氏度、华氏度和开尔文度等。温度的定义和测量热量是物体之间由于温度差异而进行的能量转移。热量总是从高温物体流向低温物体,直到两者温度相等。热量的定义和性质热传导是物体内部或物体之间直接接触时的热量传递方式;热对流是流体中由于温度差异引起的热量传递;热辐射则是通过电磁波传递热量的方式。热传导、热对流和热辐射温度和热量
热力学第一定律的表述热力学第一定律指出,热量可以从一个物体传递到另一个物体,也可以与机械能或其他能量互相转换,但是在转换过程中,能量的总量保持不变。内能、功和热量之间的关系内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子间势能的总和。功是力在力的方向上移动的距离的乘积,热量则是物体之间由于温度差异而进行的能量转移。这三者之间的关系可以用热力学第一定律来描述。热力学第一定律
热力学第二定律指出,不可能从单一热源取热使其完全转换为有用的功而不产生其他影响。也就是说,热机的效率不可能达到100%。热力学第二定律的表述熵是描述系统无序程度的物理量。熵增加原理指出,在孤立系统中,熵总是趋向于增加,即系统总是趋向于更加无序的状态。这也是热力学第二定律的另一种表述方式。熵和熵增加原理热力学第二定律
熵是描述系统无序程度的物理量,表示系统微观状态数目的多少。熵具有可加性,即系统的总熵等于各个子系统的熵之和。熵的定义和性质熵增加原理指出,在孤立系统中,熵总是趋向于增加,即系统总是趋向于更加无序的状态。这一原理揭示了自然界中不可逆过程的普遍规律,如热传导、扩散、化学反应等。同时,熵增加原理也是热力学第二定律的核心内容之一,对于理解自然界中的能量转换和物质变化具有重要意义。熵增加原理的内容和意义熵和熵增加原理
电磁学04
03电场线和等势面阐述电场线和等势面的概念,以及它们在描述电场分布和性质中的作用。01电荷与电场介绍电荷的基本性质,电场的定义和描述,以及电场强度和电势的概念。02库仑定律和电场叠加原理详细讲解库仑定律,电场叠加原理及其在计算电场强度和电势中的应用。静电场
介绍电流的形成,欧姆定律及其适用范围,以及电阻的串并联规律。电流与电阻阐述电动势的概念,闭合电路欧姆定律的内容及其在电路分析中的应用。电动势与闭合电路欧姆定律讲解电场对导体和电介质的作用,以及电介质的极化现象。电场中的导体和电介质稳恒电流和稳恒电场
磁现象与磁场01介绍磁现象的基本性质,磁场的定义和描述,以及磁感应强度的概念。安培环路定律和毕奥-萨伐尔定律02详细讲解安培环路定律和毕奥-萨伐尔定律的内容及其在计算磁感
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