大学四级四级选词填空.pptxVIP

大学四级四级选词填空

CATALOGUE目录选词填空题型概述词汇积累与运用技巧句子结构与语法分析篇章理解与逻辑推理应试策略与答题技巧模拟训练与实战演练

01选词填空题型概述

考查词汇和语法知识选词填空题型要求考生具备扎实的词汇和语法基础，能够根据上下文语境选择合适的词汇和短语进行填空。注重语境理解选词填空不仅要求考生理解单个词汇的含义，还需要考生理解整个句子的语境，从而选择最符合语境的词汇。限定词汇范围通常，选词填空的词汇范围会限定在大学英语四级考试大纲所要求的词汇范围内。题型特点与要求

分数分布及评分标准分数分布选词填空题型在大学英语四级考试中的分数占比一般为10%，即每道题的分值相等。评分标准评分时主要依据考生所填词汇的准确性、语境的合理性以及语法的正确性进行评判。完全正确且符合语境的填空会得到满分，部分正确或语境不合理会酌情扣分。

误区一忽视语境理解。很多考生在做选词填空时只关注单个词汇的含义，而忽视了对整个句子语境的理解。应对策略：在做题时，首先要通读整个句子，理解句子的语境和含义，然后再根据语境选择合适的词汇。误区二词汇掌握不足。部分考生由于词汇量不足，无法准确理解句子含义并选择正确的词汇填空。应对策略：平时要注重词汇的积累，多阅读英文文章，扩大词汇量。同时，可以针对历年真题中出现的高频词汇进行重点记忆。误区三忽视语法规则。一些考生在选词填空时只关注词汇的含义而忽视了对语法规则的遵守，导致句子结构混乱、语意不清。应对策略：在做题时要仔细检查所填词汇是否符合语法规则，确保句子结构清晰、语意明确。常见误区及应对策略

02词汇积累与运用技巧

03练习写作通过写作练习，运用所学词汇进行表达，提高词汇运用能力和语言组织能力。01积极阅读通过大量阅读英文文章、书籍、新闻等，接触和熟悉更多的词汇和表达方式。02词汇学习使用词汇卡片、单词软件等工具，系统学习和记忆单词，包括词义、词性、用法等。扩大词汇量，提高词汇运用能力

理解上下文在阅读过程中，注意理解文章的主题、段落大意和句子间的关系，以便更好地猜测词义。分析词性根据单词在句子中的位置和作用，判断其词性，从而缩小词义范围。利用已知信息结合已知词汇和语法知识，推测未知词汇的可能含义。学会根据上下文猜测词义

注意词义辨析对于一词多义的单词，要仔细辨析不同词义间的细微差别，以便在正确语境下使用。积累固定搭配掌握常用词汇的固定搭配和习惯用法，提高语言表达的地道性和准确性。多角度理解词义尝试从不同角度理解单词的含义，如文化内涵、情感色彩等，以便更全面地掌握词汇。掌握一词多义现象，灵活运用词汇030201

03句子结构与语法分析

状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。定语修饰名词或代词，说明其性质、特征或所属。宾语动作的承受者，位于谓语之后。主语句子的主体，通常位于句首，表示动作的执行者或状态的主体。谓语描述主语的动作或状态，位于主语之后。理解句子成分，把握句子主干

在句子中起名词作用，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句修饰名词或代词的从句，分为限制性定语从句和非限制性定语从句。定语从句修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句，表示时间、地点、方式、条件等。状语从句识别从句类型，理清句子层次

010203根据句子成分确定词性根据句子缺少的成分，判断空格所需词性。如缺少主语，则空格处应为名词或代词；缺少谓语，则应为动词；缺少宾语，则应为名词或代词等。根据上下文判断词性有时空格所在的句子成分并不明显，需要结合上下文进行判断。如上下文中出现了指示代词“这”、“那”等，则空格处应为名词；如上下文中出现了连词“和”、“或”等，则空格处应为与前面词语词性相同的词语。根据固定搭配判断词性有些词语在句子中经常以固定搭配的形式出现，可以根据这些固定搭配来判断空格所需词性。如“begoodat”后面应接动词的-ing形式，“beinterestedin”后面应接名词或动名词等。运用语法知识，判断空格所需词性

04篇章理解与逻辑推理

通常文章的中心思想会在首段或尾段中明确提出，通过仔细阅读这两个部分，可以对文章的主题和作者的观点有一个初步的了解。仔细阅读文章首段和尾段文章中的关键词和短语往往会揭示文章的中心思想和作者的观点，需要特别关注并理解它们的含义。关注文章中的关键词和短语作者的写作风格和语气也会透露出他们的观点和态度，通过分析这些因素，可以更深入地理解文章的中心思想。分析作者的写作风格和语气把握文章中心思想，理解作者观点

观察段落间的过渡词和连接词段落间的过渡词和连接词往往揭示了段落之间的逻辑关系，如转折、因果、并列等，通过观察这些词语，可以了解段落之间的联系。分析段落的主题句和支撑句每个段落通常会有一个主题句来概括该段落的主要内容，而支撑句则用来进