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幼儿园大班优质公开课教案

目录课程引入知识点讲解互动环节游戏环节课程总结延伸拓展

01课程引入Chapter

老师向孩子们热情打招呼，问候孩子们早上好。老师简单自我介绍，让孩子们了解老师的姓名和爱好。鼓励孩子们轮流进行自我介绍，培养孩子们的自信心和表达能力。打招呼与自我介绍

老师带领孩子们回顾上次课程学习的知识点和技能。通过提问和讨论的方式，让孩子们积极参与并巩固所学知识。对孩子们的回答给予肯定和鼓励，激发孩子们的学习兴趣和动力。回顾上次课程内容

让孩子们猜测本次课程的学习内容，激发孩子们的好奇心和探究欲望。简要介绍本次课程的学习目标和重点，让孩子们明确学习方向。老师通过讲述一个有趣的故事或展示一些相关图片，引出本次课程的主题。引出本次课程主题

02知识点讲解Chapter括10以内数的认识、数的顺序、数的大小比较等。数的认识认识基本图形，如圆形、正方形、长方形等，并了解它们的基本特征。图形与空间掌握上下左右等方向概念，能够描述物体的位置关系。方向与位置认识钟表，了解时间的概念，能够描述日常事件发生的顺序。时间与事件主要知识点介绍

第二季度第一季度第四季度第三季度数的认识图形与空间方向与位置时间与事件知识点详解通过实物、图片等直观教具，帮助幼儿理解数的概念，掌握数的读写方法。同时，通过比较大小、排序等活动，加深幼儿对数的顺序和大小比较的理解。利用积木、七巧板等玩具，引导幼儿观察、拼搭基本图形，感知图形的特征。通过画画、剪纸等活动，培养幼儿的图形感知和空间想象能力。结合生活实际，如排队、走路等场景，教授幼儿方向概念。通过游戏、操作等活动，帮助幼儿理解位置关系，提高空间感知能力。借助钟表模型、沙漏等教具，帮助幼儿认识时间单位，了解时间的流逝。结合日常生活事件，如起床、吃饭等，教授幼儿描述事件发生的顺序。

模拟一天的生活场景，让幼儿按照时间顺序完成相应任务；利用沙漏定时，让幼儿在规定时间内完成某项活动。鼓励幼儿用积木搭建自己喜欢的建筑或动物；利用七巧板拼出不同的图案，培养幼儿的想象力和创造力。组织幼儿进行数数比赛，看谁数得又快又准；利用数字卡片进行配对游戏，巩固幼儿对数的认识。在教室里设置障碍物，让幼儿按照指定方向绕过障碍物到达目的地；利用地图教授幼儿认识方向和位置关系。图形与空间数的认识方向与位置时间与事件知识点应用举例

03互动环节Chapter

通过提出有趣的问题，引导幼儿积极参与并思考。激发幼儿兴趣给予幼儿充分的时间和空间，鼓励他们大胆表达自己的想法和观点。鼓励幼儿表达在幼儿回答问题后，教师可以进一步提问，引导幼儿深入思考和理解。引导深入思考提问与回答

根据幼儿的兴趣、能力等因素，将幼儿分成若干小组进行讨论。合理分组明确讨论主题教师巡回指导为每个小组分配明确的讨论主题，确保讨论有针对性和实效性。在讨论过程中，教师巡回指导，关注每个小组的进展和幼儿的表现。030201分组讨论

每个小组选派代表分享讨论成果，展示小组的智慧和创意。分享讨论成果鼓励幼儿以多种方式表达自己的想法，如画图、表演等。鼓励多元表达在分享过程中，引导幼儿互动交流，倾听他人的观点并表达自己的看法。互动交流分享与交流

04游戏环节Chapter

清晰明了地阐述游戏规则，确保每个幼儿都能理解。规则要简单易懂，符合幼儿的认知水平。通过示范或图示等方式，帮助幼儿更好地掌握游戏规则。游戏规则介绍

游戏进行与监督确保游戏过程有序、安全，注意幼儿的人身安全。监督幼儿遵守游戏规则，确保游戏的公平性。鼓励幼儿积极参与游戏，提高他们的参与度和兴趣。

01及时公布游戏结果，让幼儿了解自己的表现。020304对表现优秀的幼儿进行奖励，激励他们继续努力。奖励要公正、公平，避免引起不必要的争议。强调游戏的过程和体验，让幼儿明白参与游戏本身就是一种奖励。游戏结果公布与奖励

05课程总结Chapter

互动环节回顾总结课堂互动情况，包括提问、讨论、游戏等环节，以及孩子们的表现和反应。知识点梳理对本次公开课所讲授的知识点进行梳理，包括重点、难点和易错点等。课程亮点总结回顾本次课程的亮点和创新点，如新颖的教学方法、有趣的教学素材等。回顾本次课程内容

03孩子们的进步与不足针对孩子们的表现，总结他们的进步和不足之处，为后续教学提供参考。01孩子们掌握了哪些知识对孩子们在本次课程中所掌握的知识点进行总结，包括基础概念、操作技能等。02孩子们的表现如何对孩子们在课堂上的表现进行评价，包括注意力集中程度、参与互动情况、思维活跃度等。总结学习成果

123针对本次课程所讲授的知识点，布置相应的课后练习题，帮助孩子们巩固所学内容。巩固练习引导孩子们将所学知识与实际生活相结合，布置一些拓展延伸类的课后作业，如观察、实验、探究等。拓展延伸鼓励家长参与孩子的课后学习，布置一些需要家长协助