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七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1框《家的意味》教案新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:家的意味
2.教学年级和班级:七年级
3.授课时间:第1课时
4.教学时数:45分钟
教学内容:
1.理解家的含义,体会家庭的重要性。
2.认识家庭关系,了解家庭成员间的相互关爱与支持。
3.培养学生热爱家庭,尊敬父母,珍惜亲情的美德。
教学过程:
1.导入(5分钟):
利用图片、故事等形式引导学生思考家的含义,激发学生对家庭话题的兴趣。
2.新课导入(10分钟):
介绍家庭的重要性,引导学生学习家庭关系、家庭结构与功能。
3.案例分析(10分钟):
结合教材内容,分析家庭关系中的亲情之爱,让学生体会家庭给予的支持与关爱。
4.小组讨论(10分钟):
分组讨论如何表达对家人的爱,如何在家庭中承担责任,促进家庭和谐。
5.总结提升(5分钟):
梳理本节课所学内容,强调家庭的重要性,引导学生珍惜亲情,尊敬父母。
6.课后作业(5分钟):
设计与家庭、亲情相关的作业,巩固所学内容。
教学评价:
1.课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、讨论情况,评估学生的参与程度。
2.课后作业:检查学生课后作业完成情况,评估学生对本节课内容的掌握程度。
3.学生访谈:了解学生对家庭、亲情的认识和感悟,评估教学效果。
核心素养目标
1.认知与理解:通过学习,让学生能够理解家的内涵,认识到家庭在社会中的基础作用,掌握家庭结构与功能,形成对家庭关系的正确认知。
2.情感与态度:培养学生珍惜亲情,尊敬父母的态度,学会在家庭中承担责任,促进家庭和谐,增强对家庭的责任感和归属感。
3.实践与行动:鼓励学生在日常生活中,运用所学知识关爱家人,主动参与家庭事务,提高解决家庭问题的能力,培养实际操作和社交互动的技能。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)家的内涵:强调家的概念,包括家庭成员、家庭关系、家庭功能等,使学生理解家的意义,认识到家庭的重要性。
举例:通过教材中的案例,讲解家庭成员间的相互关爱、支持与陪伴,强调家是情感依托和心灵港湾。
(2)家庭关系:介绍家庭成员间的不同关系,如父母、子女、兄弟姐妹等,以及这些关系在家庭中的作用。
举例:分析教材中家庭关系图,让学生了解家庭成员间的称谓和责任。
(3)家庭功能:讲解家庭在生活中的功能,如情感支持、教育、生活照顾等,让学生认识到家庭对社会的重要性。
举例:讨论教材中提到的家庭功能,如提供情感安慰、传承文化、培养子女等。
2.教学难点:
(1)家庭关系与家庭结构的复杂性:学生可能难以理解家庭关系中的复杂性与多样性,如单亲家庭、重组家庭等。
举例:通过教材中的案例分析,帮助学生理解不同家庭结构中的亲情关系,并学会尊重与接纳。
(2)家庭责任的承担:学生可能不知道如何在家庭中承担责任,如何平衡个人与家庭的需求。
举例:结合教材,讨论家庭成员如何分工合作,共同承担家庭责任,提高学生家庭责任感。
(3)亲情之爱的表达:学生可能不知道如何表达对家人的爱,如何增进家庭成员间的感情。
举例:通过教材中的实例,引导学生学会用行动、言语等方式表达对家人的关爱,增进家庭和谐。
(4)家庭问题的应对:学生可能缺乏解决家庭问题的方法和技巧,如沟通、协商等。
举例:结合教材,教授学生解决家庭问题的方法,如开展家庭会议、倾听与表达等,提高学生解决问题的能力。
在教学过程中,教师应针对上述重点和难点内容,运用生动的案例、形象的比喻、互动的讨论等方式,帮助学生深入理解家庭的意义,学会珍惜亲情,提高解决家庭问题的能力。同时,注重培养学生的家庭责任感和社会责任感,使他们在成长过程中形成正确的家庭观念。
教学方法与手段
1.教学方法:
(1)讲授法:通过生动的语言、形象的比喻,对家的含义、家庭关系、家庭功能等核心概念进行讲解,帮助学生建立正确的家庭观念。
结合教材内容,以故事、案例等形式进行讲授,激发学生的学习兴趣,提高课堂吸引力。
(2)讨论法:针对家庭关系、家庭责任等难点问题,组织学生进行小组讨论,鼓励他们发表自己的观点,培养学生的思辨能力和团队协作精神。
设计具有启发性的问题,引导学生深入探讨教材中的案例,提高课堂互动性。
(3)情境模拟法:设置家庭生活场景,让学生扮演不同角色,模拟家庭成员间的互动,帮助学生理解家庭关系和亲情之爱。
通过情境模拟,让学生在实际操作中体验家庭责任,提高解决家庭问题的能力。
2.教学手段:
(1)多媒体设备:利用投影仪、电脑等设备,展示与家庭、亲情相关的图片、视频,丰富教学内容,增强学生的视觉感受。
播放教材配套的教学视频,帮助学生更直观地理解家庭关系和功能。
(2)教学软件:运用互动式
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