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解三角形之最值型
一、课堂目标
1、会利用正、余弦定理以及相关公式求解三角形中的最值、范围问题.
2、利用辅助角公式化正弦型利用角的范围求最值.
二、直击高考
知识模块知识内容全国卷常见题型
正弦函数
2020年全国二卷(理)选填
三角函数余弦函数
17题解答
正弦型函数
两角和与差公式
2020年全国二卷(理)选填
三角恒等变换二倍角公式
17题解答
辅助角公式
正弦定理
选填
解三角形余弦定理近5年全国卷文理都考
解答
三角形面积
三、知识讲解
1.三角函数
知识回顾
1
方法提升
考点一:利用均值不等式(重要不等式)
(1)重要不等式:;
(2)基本不等式:;
(3)变形式:.
取等号的条件都是
2
【思想方法与技巧】
1、在求最值问题中,有时候求一些、、面积最值等可利用均值不等式进行求解
2、求解过程中注意均值不等式适用条件:一正二定三相等
考点二:转化为二次函数求最值
函数中的角为同角的三角函数时,观察含有三角函数的项是否是齐次(二倍角按次),若为非齐次,
则需将其看成有关的函数,配方再研究.
【思想方法与技巧】
1、令,此时注意利用三角形中的角的范围求出的范围
2、利用二次函数图象与性质,判断开口方向、在所给范围的单调性,进而求出最值
考点三:转化为正弦型,根据角的范围求解
1、函数中的角为同角的三角函数时,观察含有三角函数的项是否是齐次(二倍角按次),若为齐次,
则需用二倍角公式降幂或升幂化为
2、利用辅助角公式将其化为正弦型三角函数解析式,,再研究其性质
与图象.
【思想方法与技巧】
1、此种方法在解三角形中求最值很常见,求边、求面积、求周长的最值都有应用;
2、在应用此种方法求关于边的最值问题,往往给出外接圆半径,利用正弦定理转化为角的关系式;或
者应用正弦定理的变形式转化为求角问题;
3、转化为正弦型也要注意三角形中角的范围.
高考链接
1.中,
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