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冀教版四年级上册数学第四单元 线和角 测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

冀教版四年级上册数学第四单元 线和角 测试卷及答案【基础+提升】.docx

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冀教版四年级上册数学第四单元线和角测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是(??)??

A.直角????B.钝角????C.平角????D.周角

2.用一副三角尺可以画出的角是(??)。??

A.40°??????B.120°??????C.160°

3.量角时,角的顶点要与量角器的(??)重合。

A.一条边????B.0°刻度线???C.中心

4.下面的图形,(??)是线段。??

5.用一副三角尺可以拼出一个(??)的角。??

A.70°????B.75°????C.140°

6.角的大小是由(??)决定的。??

A.两边的长短????B.两边叉开的大小

二.判断题(共6题,共12分)

1.用一副三角尺可以拼出110°的角。(??)

2.用一副三角板不能画出15°的角。(??)

3.当无限延长一个角的边长时,这个角会越来越大。(??)

4.经过同一平面上的两点,只能画一条直线。(??)

5.用放大10倍的放大镜看一个10°的角,看到的这个角是100°。(?)

6.用100倍的放大镜看1°的角,角的大小不变。(??)

三.填空题(共8题,共28分)

1.下图中,已知∠1=30°,∠3=35°,那么∠2=_____°,是一个_____角。

2.量一量、说一说。??

??∠1=________°

∠2=________°

3.平角等于_____度,它的一半是_____角。线段有_____个端点,射线有_____个端点,直线_____端点。

4.

已知∠1=40°,∠2=110°,∠3=_____,∠4=_____。

5.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是(??)角,在9时整时形成的较小角是(??)角。??

6.钟面上是3时半的时候,时针和分针形成的角是(??)角;钟面上是5时的时候,时针和分针形成的角是(??)角。

7.先量出下面各角的度数,再按角的大小分一分。

??

∠1=_____,∠2=_____,∠3=_____,∠4=_____

锐角:_____??直角:_____??钝角:_____

8.下面钟面上的时刻,分针和时针形成什么角?量一量各是多少度???

___角___度___角___度___角_____度

四.计算题(共2题,共10分)

1.校园里有4棵桂花树,玉兰树的棵数是桂花树的4倍.玉兰树有多少棵???

(1)根据题意填线段图。

桂花树________(棵)

玉兰树________(棵)??

(2)列式解答。

算式:________×________=________(棵)??

2.量一量,算一算。

∠1=(??)∠2=(??)

∠3=(??)∠4=(??)

∠1+∠2+∠3+∠4=(??)

五.作图题(共2题,共10分)

1.画一条长4厘米6毫米的线段。

2.在方格纸上画出一组平行线、一个直角和一个钝角。

六.解答题(共6题,共29分)

1.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知:∠1=32,求∠2=?

2.写出下面各角的度数。

已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3的角是多少度?

3.把一张正方形纸对折三次后展开(如下图),你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗?(在图中标出来)

??

4.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。

30°90°150°

5.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。

6.下图中∠1=40°,你能说出其他三个角各是多少度吗?

参考答案

一.选择题

1.C?

2.B

3.C

4.C?

5.B

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.115;钝

2.30;140

3.180;直;2;1;没有

4.30°;60°

5.锐;直

6.锐;钝

7.50°;110°;90°;95°;∠1;∠3;∠2、∠4?

8.钝;150;平;180;锐;60

四.计算题

1.(1)4;16?(2)4;4;16?

2.∠1=130°;∠2=50°;∠3=50;∠4=130°;∠1+∠2+∠3+∠4=360°

五.作图题

1.如图:

2.

六.解答题

1.∠2=90°-32°×2=26°

2.∠1=∠3=20°

3.如图:

4.如图:

5.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答:∠2的度数是60°,∠3的度数是30°。??

6.∠2=140°;∠3=40°;∠4=140°。

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