部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案【考试直接用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

2.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

3.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

4.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

5.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

6.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（??）。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

7.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

8.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

9.遇到雷雨天气如何避险？（??）

A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

10.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（??）表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

二.填空题(共10题，共46分)

1.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

2.世界最大的平原是（???），地势低平，位于（???）洲。

3.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

4.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的（???）、（???）和资源等。

5.（?????）是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统

6.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

7.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

8.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——（???）。地球为人类生活提供了所需要的（???）、环境和（???）等。

9.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

10.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（?????）等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

2.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球，，就必然会受到大自然的惩罚。（??）

3.2月2日是“世界湿地日”。（??）

4.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（??）

5.人类离开地球也能够生存。（??）

6.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（??）

7.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（??）

8.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（??）

9.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

10.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题，共38分)

1.观察图画，回答问题。

（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？

（2）引起这种自然灾害的原因可能是什么？

（3）请写出你的防治建议。（至少写出两条）

2.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

3.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？

4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

5.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的