部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案【典优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

2.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

3.各种文化都是（??）的。

A.相同

B.平等

C.积极

4.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

5.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

6.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

7.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

8.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

9.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

10.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

二.填空题(共10题，共44分)

1.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

2.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

4.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

5.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（???）。

6.（???）利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田，把尼罗河变成了“粮仓”。

7.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

8.世界上最大的平原是（???）。

9.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

2.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

3.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（??）

4.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

5.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

6.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

7.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

8.古埃及文明发源于欧洲西部。（??）

9.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

10.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共32分)

1.说出你知道有关《汉谟拉比法典》的知识。

2.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

4.北极地区的自然景观是怎样的？

5.你还知道哪些古代文明成就？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲