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师生互动对高中生数学学习效果的研究论文
摘要：本文旨在探讨师生互动对高中生数学学习效果的影响。通过分析师生互动的现状，探讨互动方式、互动频率、互动质量等因素与高中生数学学习效果之间的关系，为提高高中数学教学效果提供理论依据和实践指导。
关键词：师生互动；高中生；数学学习效果；研究
一、引言
（一）1.背景及意义
随着教育改革的不断深入，师生互动作为一种新型的教学方式，逐渐引起了教育界的广泛关注。师生互动是指在教育教学过程中，教师与学生之间进行的各种形式的交流与沟通。在高中数学教学中，师生互动对于提高学生的学习兴趣、激发学生的学习潜能、培养学生的思维能力等方面具有重要作用。本文通过对师生互动对高
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