部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案（实用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

2.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

3.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

4.热带雨林遭受严重破坏，会造成（??）。

A.固体废弃物污染

B.水土流失，土壤条件恶化

C.重金属污染

5.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（??）。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

6.《中华人民共和国环境保护法》于（??）起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

7.下列现象不属于自然灾害的是（??）。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

8.（??）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

9.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.东非高原

B.青藏高原

C.帕米尔高原

二.填空题(共10题，共60分)

1.我国是世界上遭受自然灾害（???）的国家（???）。

2.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

3.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

4.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

5.在人类防御（?????）的过程中，（?????）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

6.地球孕育了（???），提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

7.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

8.为了保护地球家园，人类不断（?????），运用（?????），将自然界赋予人类的（?????）与（?????）相结合，大力发展（?????），实现（?????）。

9.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

10.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

2.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

3.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（?????）

4.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（??）

5.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

6.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（??）

7.七大洲中，面积最大，人口最多的一个洲是欧洲。（??）

8.地震时若正在搭乘电梯，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下，就迅速离开电梯。（??）

9.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

10.保护地球是政府和环保部门的事。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共39分)

1.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？

2.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

3.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

4.我国自然灾害的特点是什么？

5.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了1