部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【黄金题型】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

2.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

3.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

4.下列资源中，具有重要环境价值的是（??）。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

5.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

6.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

7.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

8.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

9.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

10.下列属于不可再生资源的是（???）。

A.矿产资源

B.水能

C.地热能

D.风能

二.填空题(共10题，共60分)

1.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（???）。

2.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

3.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

4.人类在生产、生活中不合理的行为也会（???）或（???）自然灾害。

5.（???）年，（???）的船队首次实现了（???）的航行，结束了（???）、（???）与（???）的争论，证实了地球是一个（???）。

6.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

7.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

8.煤炭、石油、天然气等（???）能源因过度（???）而面临（???）。

9.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

10.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.2月2日是“世界湿地日”。（??）

2.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

3.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

4.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

5.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（??）

6.黄色预警信号表示特别严重。（??）

7.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。??（??）

8.20世纪80年代，美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，八名科研人员在这儿生活了两年。（??）

9.自然灾害都是天灾，没有人为。（??）

10.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共42分)

1.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

2.观察图画，回答问题。

（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？

（2）引起这种自然灾害的原因可能是什么？

（3）请写出你的防治建议。（至少写出两条）

3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造