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专业《健康心理学》资格考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
陕西省府谷县《健康心理学》资格考试必刷200题真题【满分必刷】
第I部分单选题(100题)
1.深入了解求助者时,首先要进行工作是()。
A:深入探讨求助者问题的深层原因
B:明确求助者想要解决的问题
C:澄清求助者的真实想法
D:进一步了解求助者问题的来龙去脉
答案:B
2.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特
征。
A:统合性
B:独特性
C:功能性
D:稳定性
答案:D
3.关于爱情的描述,不正确的是()。分值
A:幼儿也有爱情
B:爱情是一种高级情感
C:爱情是人际吸引最强烈的形式
D:爱情具有浪漫色彩
答案:A
4.参与性技术不包括()。
A:内容反应
B:面质
C:情感反应
D:倾听
答案:B
5.变态心理学侧重说明异常心理的()
A:特点
B:诊断
C:治疗
D:咨询
答案:A
6.与行为主义关系最小的概念是()。
A:自我实现
B:行为自控
C:自我奖赏
D:替代学习
答案:A
7.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。
A:咨询理论
B:咨询师
C:咨访双方
D:求助者
答案:D
8.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值
A:4~8
B:4~6
C:3~7
D:5~9
答案:D
9.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()
A:修通阶段
B:心理诊断阶段
C:领悟阶段
D:再教育阶段
答案:A
10.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()分值
A:生物反馈
B:作息规律
C:生活节律
D:生物钟
答案:D
11.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()
A:个人经历、社会环境非规范事件
B:生理因素、心理因素、社会因素
C:成熟因素、社会文化因素、个人因素
D:生活事件、人格、社会环境
答案:C
12.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()
A:意志增强
B:意志减退
C:情绪倒错
D:情感淡漠
答案:C
13.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,
说明其处于“一般适应征候群”的()
A:衰竭阶段
B:康复阶段
C:搏斗阶段
D:警觉阶段
答案:C
14.学习的最佳期限的条件是()
A:学习条件已经完全具备的时候
B:心理技能尚未开始形成之前
C:心理技能开始形成而尚未成熟之时
D:心理技能已经完全成熟的时候
答案:C
15.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。
A:减少情绪困扰和不良行为
B:学会现实合理的思维方式
C:完善自我分析
D:完善自我体验
答案:B
16.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()
A:获得勤奋感,克服自卑感
B:获得亲密感,避免孤独感
C:获得自主感,克服羞耻感
D:形成角色同一性,防止角色混乱
答案:D
17.下列说法中错误的是()。分值
A:经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情
B:人对目光很难做到随意控制
C:瞳孔的变化能反映个体的情绪变化
D:面部表情和实际的情绪状态一致
答案:D
18.弗洛伊德认为,道德性焦虑源于()
A:自我
B:冲动
C:超我
D:现实
答案:C
19.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。
A:虚无妄想
B:妄想心境
C:妄想知觉
D:自罪妄想
答案:B
20.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()
A:普遍道德原则取向
B:惩罚和服从取向
C:维护生命取向
D:社会契约取向
答案:C
21.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。分值
A:刺激客体
B:背景
C:图形
D:行为主体
答案:B
22.位于中央窝上的视神经细胞主要是()分值
A:双极细胞
B:边缘细胞
C:锥体细胞
D:杆体细胞
答案:C
23.由他人的判断所反映的自我概念,是()。分值
A:主我
B:客我
C:镜我
D:超我
答案:C
24.属于惩罚法中的一般性惩罚的是()
A:厌恶疗法
B:劳动改造
C:束缚身体
D:隔离
答案:B
25.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。
A:面质
B:释义
C:指导
D:解释
答案:D
26.声音的音色主要由声波()决定的。分值
A:波形
B:强度
C:频率
D:音调
答案:A
27.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()
A:父母理智地克制自己的烦躁
B
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