陕西省平利县2023-2024年《认知心理学》考试必背200题附答案（基础题）.docxVIP

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陕西省平利县2023-2024年《认知心理学》考试必背200题附答案（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()

A:问题解决训练

B:“产婆术式”辩论技术

C:停留于此技术

D:合理情绪想象技术

答案：B

2.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特

征。

A:统合性

B:稳定性

C:独特性

D:功能性

答案：B

3.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是

社会学习理论中的()概念。

A:替代学习

B:操作条件反射

C:经典条件反射

D:自我奖赏或批判

答案：A

4.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:本我

B:镜我

C:自我

D:超我

答案：C

5.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

B:对目标行为的强化要强度适当

C:阳性强化应该适时、适当

D:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

答案：A

6.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:求助者

B:咨访双方

C:咨询理论

D:咨询师

答案：A

7.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:解说

B:强化、巩固

C:修正、改变

D:分析

答案：D

8.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值

A:情境性

B:抽象性

C:概括性

D:间接性

答案：C

9.以下各项中,无自知力的是()。

A:可疑神经症患者

B:躁狂发作的患者

C:精神分裂症恢复期患者

D:焦虑神经症患者

答案：B

10.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被

称为()。分值

A:观察者

B:外控者

C:内控者

D:行动者

答案：B

11.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分

值

A:角色期待

B:基本规范

C:印象定位

D:评价标准

答案：A

12.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()

A:双重趋避冲突

B:趋避冲突

C:双趋冲突

D:双避冲突

答案：A

13.在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是()。

A:不愿承受抉择的痛苦

B:个性依赖

C:咨询理念存在偏差

D:个性懒惰

答案：C

14.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。

A:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内

B:咨询师应该让自己的感情顺其自然

C:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介

D:咨询师不能表露自己的真实情感

答案：A

15.“最近发展区”是指()

A:儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

B:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

C:在独立活动中所达到的解决问题的水平

D:儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

答案：B

16.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得主动感,克服内疚感

D:获得信任感,克服怀疑感

答案：D

17.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:0.5~1.5岁

B:1.5~2.5岁

C:2.5~3.5岁

D:3.5~4.5岁

答案：B

18.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()

A:批评

B:劳动改造

C:罚款

D:隔离

答案：D

19.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的

()。

A:羞愧感

B:自尊感

C:自卑感

D:独立感

答案：C

20.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()分值

A:对暗适应

B:对光适应

C:感觉对比

D:感觉后像

答案：D

21.婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结叫()

A:依恋

B:母子关系

C:亲子关系

D:情感

答案：A

22.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象管理

B:印象输入

C:印象形成

D:印象输出

答案：A

23.心理活动的器官是动物的()分值

A:神经系统

B:感受器

C:反射弧

D:神经细胞

答案：A

24.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在