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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人体运动的过程中,会产生大量的(??)。
A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳
2.鱼用(??)呼吸。
A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片
3.吸气时,空气经过呼吸器官的顺序是(??)。
A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺
4.在一次测量肺活量活动中,有三位同学的肺活量数据分别是:小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是(??)。
A.小明????B.小军????C.小亮
5.下面食物中,富含淀粉的是(??)。
A.辣椒????B.羊排????C.馒头
6.下列人体器官中,属于消化器官的是(??)。
A.肺????B.胃????C.心脏
7.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(??)。
A.音量?????B.音调?????C.音色
8.下列说法正确的是(?)。
A.不是每个人都有肺活量
B.每个人的肺活量大小都是一样的
C.阳阳爱运动,豆豆不爱运动,阳阳的肺活量可能要比豆豆的大
9.门齿的作用是(??)。
A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物
10.自行车在刹车时,阻碍后轮转动的力是(??)。
A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力
二.填空题(共10题,共38分)
1.(???)是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。此时胸腔扩张,腹部收缩。
2.声音的强弱和物体(???)有关。
3.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入(???)进入血液,呼出(???)排出体外。
4.食物滴上碘酒后变成(???),说明含有(???)。
5.声音是以(???)的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体(???)。
6.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。
7.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
8.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(???)产生的。
9.小明最近运动量比较大,需要多吃(???)食物,补充足够的能量;小丽最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
10.人的牙齿是重要的消化工具,分为门齿、犬齿、(???),舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌,食物在咀嚼的过程中被(???)浸湿变软。
三.判断题(共10题,共20分)
1.吹气球时,胸腔向外扩张。(??)
2.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)
3.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。(??)
4.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。(??)
5.记录一天中吃的食物时,将“炒三丝”记为一种食物比较好。(???)
6.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,音调越高。(?)
7.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(??)
8.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。(??)
9.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)
10.任何环境下物体都存在重力。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
2.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
五.简答题(共5题,共28分)
1.声音在传播的过程中借助了什么物质?
2.怎样做能提升我们的肺活量?
3.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
4.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
六.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
七.综合题(共3题,共26分)
1.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图
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