必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【预热题】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小红吹奏上图的乐器，声音最高的是（??）。

A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管

2.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

3.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

4.坡度越大，小车滑下后的速度（??）。

A.越快???B.不变???C.越慢

5.下列物体的运动属于反冲运动的是（??）。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

6.在身体在剧烈运动中，氧气的需求量会（??），每分钟心跳的次数会增加。

A.减少?????B.增加?????C.不变?????D.不清楚

7.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（??）了。

A.扩大????B.缩小????C.不变

8.一个人的肺活量大，说明他（??）。

A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多

9.鞋底的花纹是为了（）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

10.用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是（??）。

A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦

二.填空题(共10题，共50分)

1.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

2.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

3.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

4.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

5.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

6.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

7.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）以及水。

8.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

9.（???）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。

10.我们呼吸时吸入的（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳郭的作用主要是为了美观。（???）

2.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

3.记录一天中吃的食物时，番茄炒鸡蛋为一种食物。（???）

4.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

5.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

6.耳郭属于中耳的一部分。（??）

7.胸腔扩张时，我们在呼气。（??）

8.物体振动得越慢，发出的声音就越高。（??）

9.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

10.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.简答题(共5题，共25分)

1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

2.声音是怎样进行传播的？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.为什么女生的音高比男生高？

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

七.综合题(共3题，共22分)

1.阅读下面的材料，回答问题。

二胡是一