甘肃省兰州十一中教育集团2024-2025学年九年级（上）期中物理试卷（含答案）.docxVIP

（2025年）

甘肃省兰州十一中教育集团2024-2025学年九年级（上）期中物理试卷

一、单选题：本大题共11小题，共33分。

1.2024年1月17日，搭载天舟七号货运飞船的长征七号遥八运载火箭在文昌航天发射场发射成功，在运载火箭加速升空过程中，下列说法正确的是(????)

A.飞船的动能增大 B.飞船的重力势能减小

C.飞船的动能转化为重力势能 D.飞船的机械能守恒

2.对下列事实的微观解释错误的是(????)

A.把两块表面干净的铅块压紧后不容易拉开——分子之间存在引力

B.花园里百花盛开，香气四溢——分子在永不停息地运动

C.固体很难被压缩——分子之间存在斥力

D.打扫教室卫生时，会发现尘土飞扬——分子在做无规则运动

3.如图所示的灌汤包是西安的一道传统小吃，它“皮薄如纸，筋韧柔穑，馅嫩含汤，佐汁鲜浓”。下列有关说法正确的是(????)

A.还没有蒸的汤包没有内能

B.蒸汤包的过程中，是通过热传递使汤包内能增加的

C.汤包中的热涵含有较多的热量

D.刚出锅的汤包“热”得烫嘴，“热”表示的是内能

4.下列实例中，其改变内能的方式与其他三个不同的是(????)

A.铁丝反复弯折处会发热 B.冬天我们靠近暖气，感到暖和

C.两手相互摩擦，手心发热 D.锯木头时，锯条变得烫手

5.下列各图中，属于内能转化为机械能的是(????)

A.两手相互摩擦能发热

B.水沸腾时蒸汽冲开壶盖

C.???锯木头锯子发烫

D.压缩空所引火

6.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是(????)

A.物体内能增加时，温度一定升高

B.内能小的物体也有可能将热量传递给内能大的物体

C.温度越高的物体，所含有的热量一定越多

D.物体温度不变时，物体的内能就一定不变

7.下列关于比热容、热值和热机效率的描述，正确的是(????)

A.燃料燃烧越充分，其热值越大

B.柴油的热值是3.3×107J/kg，完全燃烧1kg柴油能放出3.3×107J/kg的热量

C.水的比热容c=4.2×10

8.小明同学用两套完全相同的装置同时加热相同质量的水和食用油，得到了温度随时间变化的图像如图所示，以下说法正确的是

[c水=4.2×

A.物质B为水

B.0～5min，物质B吸收的热量比物质A吸收的热量多

C.食用油的比热容为2.1×103J/(kg

9.下列电路图中电路连接完整且正确的是(????)

A. B.

C. D.

10.关于如图所示的三个电路的状态，下列判断中正确的是(????)

A.甲断路、乙通路、丙短路 B.甲通路、乙断路、丙通路

C.甲通路、乙断路、丙短路 D.甲短路、乙通路、丙断路

11.新能源电动车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机M，前后两门开合由两个电路开关控制，其中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。在如图中，符合M与前、后门关系的电路是(????)

A. B.

C. D.

二、填空题：本大题共6小题，共12分。

12.小京帮妈妈煮腌制咸鸭蛋需要用的调料水，将调料水煮沸的过程中，能闻到浓郁的调料味，这属于______现象；将调料水放凉后，能闻到调料味会逐渐变淡，这说明分子热运动的剧烈程度与______有关。

13.如图表示四冲程汽油机处于______冲程，若某单缸四冲程汽油机的飞轮转动速度是2400r/min，则此汽油机每秒对外做功______次。

14.由同种物质组成的甲、乙两物体，已知它们的质量之比为1：2，甲的温度升高了5℃，乙的温度升高了4℃，那么它们的比热容之比为______，吸收的热量之比为______。

15.2023年10月28日恰逢星期天，小张一家开车去了旺苍光头山观赏满山偏野的红叶。一天的旅行结束后，小张的爸爸发现汽车消耗了15kg汽油，则这15kg汽油完全燃烧放出热量是______J，若这台汽车的热效率为30%，不计其他能量损失，则汽车对外所做的有用功为______J。(q

16.如图所示，只闭合开关S1、S2时，灯______发光；当开关______闭合，其他开关断开时，灯L1、L2

17.如图所示是小球弹跳的频闪照片，小球弹起的高度越来越低，其中1、2是两等高的位置。小球具有较小机械能的是______(选填“1”或“2”)位置：小球在最高点A和B的动能______(“为0或不为0”)。

三、作图题：本大题共3小题，共12分。

18.请根据图甲所给的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。

19.在下图中结合手电筒的实物图，在右边虚线框内画出手电筒的电路图

20.在右面的虚线框内画出图所示电路的电路图。

四、实验探究题：本大题共3小题，共19分。

21.如图为某学习小组