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幼儿园活动：过年啦演讲人：日期：

目录活动总结与反馈收集06活动背景与目的01活动筹备与安排02传统文化体验活动设计04亲子互动环节设置05过年主题环境布置03

01活动背景与目的PART

过年有着丰富的文化内涵，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等习俗。过年是家人团聚、亲朋好友相互表达祝福和关爱的重要时刻。过年是中国最重要的传统节日之一，象征着岁末年初和新的一年的开始。过年的文化内涵

培养幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱，让他们了解过年的习俗和文化内涵。幼儿园教育目标通过过年活动，增强幼儿的社交能力、语言表达能力和动手能力。让幼儿感受节日的欢乐气氛，培养他们积极向上、快乐生活的情感。

孩子们能够了解过年的来历和习俗，增强对中国传统文化的认同感。孩子们能够在活动中感受到快乐和幸福，留下美好的回忆。通过参与活动，孩子们能够提高自己的社交能力，学会与同伴友好相处。家长们能够参与到孩子的教育中来，与孩子共同体验节日的欢乐。活动预期效果

02活动筹备与安排PART

确定活动时间结合幼儿园日常教学安排和孩子们的时间，选择适合的日期和时间进行活动。选定活动地点根据活动内容，选择室内或室外场地，并进行合理的布置和装饰，营造浓厚的节日氛围。时间地点确定

根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，策划丰富多彩的节目，如歌舞表演、游戏互动、手工制作等。节目策划制定详细的排练计划，安排时间进行节目排练，确保孩子们在正式活动中能够熟练表演。节目排练节目策划与排练

物资准备及预算预算编制根据活动规模和物资采购情况，制定合理的预算，并严格控制开支，确保活动顺利进行。物资准备根据活动内容和需要，准备所需的道具、装饰物、音响设备等物资，并确保物资的质量和数量满足活动需求。

03过年主题环境布置PART

教室装饰方案悬挂灯笼在教室四周和中央悬挂红色灯笼，象征着新年的喜庆和热闹。贴窗花和春联在窗户上贴上各种窗花和春联，表达对新年的祝福和期望。布置年画和彩带在教室的墙上贴上年画，悬挂彩带，营造出欢乐祥和的氛围。设立许愿区设置一个许愿区，让孩子们写下自己的新年愿望和祝福。

校园氛围营造举办游园活动在校园内举办各种有趣的游园活动，如猜灯谜、舞龙舞狮等，让孩子们感受到传统文化的魅力。张灯结彩在校园的主要道路和广场上布置灯饰和彩带，营造出节日的喜庆氛围。播放新年音乐在校园内播放欢快的新年音乐，让孩子们感受到节日的气氛。校园环境卫生加强校园的环境卫生管理，确保孩子们在干净、整洁的环境中迎接新年的到来。

安全教育在活动前对孩子们进行安全教育，提醒他们注意安全，遵守规则。活动场所安全检查对活动场所进行全面的安全检查，排除安全隐患，确保孩子们的安全。应急准备制定应急预案，安排好应急疏散路线和救援措施，确保在紧急情况下能够及时应对。消毒和卫生在活动前对教室和活动场所进行消毒处理，确保孩子们的健康卫生。安全措施落实

04传统文化体验活动设计PART

如“年兽”的故事，让孩子了解春节的历史背景和文化内涵。讲述春节起源和传说讲述各地不同的春节习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等，让孩子们感受春节的多样性和丰富性。分享春节习俗和习惯如《老鼠娶亲》、《灶王爷》等，让孩子们在故事中体验传统文化的魅力。讲述春节相关的民间故事民俗故事分享会

教授孩子们如何制作窗花和年画，让孩子们在实践中感受传统文化的艺术魅力。制作窗花和年画通过制作灯笼和纸鹤等手工艺品，培养孩子们的动手能力和创造力。制作灯笼和纸鹤如陀螺、风车等，让孩子们了解传统玩具的制作方法和玩法。制作传统民间玩具手工艺制作课程010203

传统美食DIY品尝传统茶饮为孩子们准备一些传统的茶饮，如茶、花茶等，让孩子们了解中国的茶文化。制作年糕和糖葫芦教授孩子们制作年糕和糖葫芦的方法，让孩子们品尝传统美食的同时体验制作的乐趣。制作饺子和汤圆让孩子们亲手制作饺子和汤圆，了解这两种传统食品的制作过程和寓意。

05亲子互动环节设置PART

幸运大转盘家长和孩子背对背夹气球，看谁先夹到指定位置。齐心协力夹气球家庭接力赛家长和孩子轮流完成一系列任务，如跳绳、扔沙包等，最后看哪个家庭用时最短。家长和孩子一起转动大转盘，根据指针指向的格子完成相应任务或挑战。亲子游戏挑战赛

诗朗诵选取适合孩子的诗歌，家长和孩子一起朗诵，培养孩子的语言表达能力和情感表达。亲子合唱家长和孩子一起演唱歌曲，展示家庭和谐与音乐天赋。舞蹈表演家庭可以表演一段舞蹈，展示家庭的才艺和协作能力。家庭才艺展示

孩子们亲手制作贺卡，表达对父母的感激和祝福。感恩贺卡制作播放孩子们录制的感谢视频，展示他们对父母的感恩之情。感恩视频通过问答形式，让孩子们了解父母的辛苦和付出，并表达感激之情。亲子互动问答感恩父母仪式

06活动总结与反馈收集PART

通过丰富多彩的活动，孩子们充分感受到了过年的氛围和乐趣，积极参与其中。孩子们