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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物

2.小学四年级男生肺活量的正常值是（??）。

A.1100毫升－2600毫升?????B.900毫升－2000毫升

3.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

4.吸气是含有（??）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气

5.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

6.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

7.在中国居民平衡膳食宝塔图中，面积最大的最底层是（??）。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

8.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（??）。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

9.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

10.下列（??）是植物类食物。

A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们的耳朵分为（???）三部分。

2.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

3.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（???）。

4.（???）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。

5.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

6.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

7.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

8.含有（???）的食物在白纸上会留下油渍。

9.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

10.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排放出氧气。（??）

2.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（???）

3.物体的振动只与长短、粗细有关，与松紧状态无关。（??）

4.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

5.食道像一根管子，用来输送食物。（???）

6.呼吸时，与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。（??）

7.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

8.用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（??）

9.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（??）

10.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.简答题(共5题，共26分)

1.为什么女生的音高比男生高？

2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

七.综合题(共3题，共22