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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷附完整答案【名校卷】.docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷附完整答案【名校卷】.docx

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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)之际,中国出现了雕版印刷术。

A.北宋

B.隋唐

C.东汉

2.新冠疫情期间,我国各地涌现出一大批可歌可泣、令人敬佩的白衣天使,在中国历史上也有很多著名医学家,他们是(??)。

A.扁鹊、毕昇、祖冲之

B.扁鹊、张仲景、华佗

C.张仲景、华佗、祖冲之

D.孙思邈、张衡、华佗

3.2016年,(??)被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

A.青铜器

B.算盘

C.“二十四节气”

4.北宋时,毕昇发明了(??)。

A.雕版印刷术

B.活字印刷术

C.激光照排术

5.汉字文化圈不包括以下哪个地区?(??)

A.朝鲜半岛

B.越南

C.英国

6.孔子曾用“己所不欲,勿施于人”来解释“仁”,其中“仁”指的是(??)。

A.诚信

B.求新

C.仁爱

7.《范式赴约》的故事告诉我们(??)的重要性。

A.宽容

B.诚信

C.求新

8.我国古代中医药是世界宝库中的瑰宝,下列属于古代中医药贡献的是(??)。

A.针灸

B.推拿

C.以上都是

9.李时珍是我国历史上著名的(??)。

A.思想家

B.医药学家

C.军事家

10.在昭通深受许多民族同胞欢迎的火把节,是下列哪个少数民族的传统节日(??)。

A.藏族

B.彝族

C.壮族

D.回族

二.填空题(共10题,共36分)

1.“二十四节气”是我国古代历法的独特创造。我知道的“二十四节气”有:(???)、(???)。(任意填写两个节气)

2.(???)是中国古代重要的数学著作,被历代数学家奉为(???)。

3.求新是人格修养不可或缺的一部分,(???)精神体现了中华文化中积极进取,奋发向上的品质。

4.小学生要有集体观念,要学会合作,我知道的这样的一句名言俗语是(???)。

5.(???)犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲和非洲的古文明联结在了一起。

6.(?????)不仅是维系中华文明的重要纽带,也是(?????)共同的财富。

7.中国历史上有很多著名的医学家,如(???)、(???)、(???)等。

8.汉字是(???)体系的文字,汉字与(???)同出一源,(???)是汉字的最早阶段。

9.诚信是一个人的(???)之本,也是一个国家的(???)之基。我们要好好守住诚信。

10.我国古代辉煌的科学技术成就,不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶,也是他们(???)精神的体现。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中医疗法当中,一把把草药,一根根针,一个个火罐往往就能解除病痛。(??)

2.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》是古代伟大的思想家和教育家在孔子收集、整理编篡而成的。??(??)

3.中国古代不重视数学研究及其应用。(??)

4.李时珍发明了“麻沸散”。(??)

5.甲骨文是刻在竹板上的文字。(??)

6.节气是为激流勇进的人生注入的第一推动力。(??)

7.二十四节气是我国历法的独特创造。(??)

8.早期的汉字,直观形象,生动多姿。?(??)

9.造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”。(??)

10.赵州桥是由隋朝著名工匠李春设计建造。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.寒假期间,明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游,增长了见识。在旅行途中,他接触到了许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连接起来吗?

北京???杨柳青年画

东北???变脸

天津???京韵大鼓

陕西???皮影

四川???秧歌

五.填表题(共1题,共12分)

1.领先世界的中国古代科技成就表.

六.简答题(共5题,共24分)

1.中国古代的四大发明是什么?有什么影响?

2.人的言论应该以诚信为本,符合名实一致、言行一致、表里一致的要求。请你写一写你对这句话的理解,并选择其中的一个方面,举例写一写自己是否做到了。

3.你知道我国古代的诗人、科学家、英雄吗?请分别写出来吧,各写3位。

4.爱国的内容十分广泛,具体表现在哪些方面?

5.设计一份《旅游文明公约》用自己的行动爱护自然、爱护文化遗产、爱护祖国的一草一木。

旅游文明公约

我郑重承诺:

①(???)。

②(???)。

③(???)。

④(???)。

承诺人:(???)

七.辨析题(共1题,共8分)

1.有的人说“做老实人吃亏”,你对这句话有什么想法?

八.材料题(共1题,共8分)

1.曾子杀猪

??曾子的妻子要去赶集,孩子哭着也要去。妻子哄孩子说:“你不要去了,我回来杀猪给你吃。

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