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教学设计
⑴创设情境引入新课
通过图片和文字资料，引入课题。文字资料有海水中盐的数据图片资料有长芦盐场和莺
歌盐场工作的图片，引入本节内容。了解海水中丰富的化学资源，树立资源观。然后展示生
活、生产中含氯的物质，用图片资料和分子式，如消毒剂、清洁剂、聚氯乙烯、合成杀虫剂
等。
创设含氯物质在生活中广泛应用的问题情境，产生亲近感，不惧怕氯元素。
接着引入新课。本节我们来学习富集在海水中的元素——氯，具体研究氯元素组成的重要物
质——氯气。
⑵观察氯气阅读史料认识氯气
引导学生阅读“科学
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