福建省漳州市绥安中学高二化学测试题含解析.docxVIP

福建省漳州市绥安中学高二化学测试题含解析

一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）

1.某广告称某种品牌的八宝粥不加糖，比加糖还甜，适合糖尿病人食用。你认为下列关于糖尿病人能否食用此八宝粥的判断中，错误的是

A．这个广告中有误导喜爱甜食消费者的嫌疑，不甜不等于没有糖

??B．糖尿病人应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用

??C．不加糖不等于没有糖，糖尿病人需慎重

D．不能听从厂商或广告商的宣传，应询问医生

参考答案：

B

略

2.一些中草药中常存在下列四种香豆素类化合物,有关说法正确的是（???）

A．七叶内酯与东莨菪内酯互为同系物

B．四种化合物含有的官能团种类完全相同

C．它们都能使溴的四氯化碳溶液褪色

D．1mol上述四种物质与足量氢氧化钠溶液反应，消耗氢氧化钠最多的是亮菌甲素

参考答案：

C

略

3.间-二甲苯苯环上的三溴代物的同分异构体数目为???(????)

?A.?1??????B.2??????C.?3???????D.?4

参考答案：

C

略

4.某同学在实验报告中记录下列数据，正确的是????????????????????????????

A?用25ml量筒量取12.36ml盐酸

B?用托盘天平称取8.75克食盐

C?用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去NaOH溶液23.10ml

D?用pH试纸测得某溶液的PH为3.5

参考答案：

C

5.下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是()

A.CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体

B.使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一

C.节能减排符合低碳经济的要求

D.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺

参考答案：

A

N2不是造成温室效应的气体,A项错误;B项使用天然气、乙醇、H2等清洁能源,避免大气污染物的产生,也避免酸雨的产生;C项,低碳经济的主要措施就是节能减排;D项,可燃冰的开发利用,有助于缓解目前的能源紧缺状况。

6.当前我国环保亟待解决的“白色污染”，通常所指的是

???A．冶炼厂的白色烟尘???????????B．石灰窑的白色粉尘

???C．聚乙烯等塑料垃圾???????????D．白色建筑废料

参考答案：

C

7.室温下，向0.1mol·L－1的硫酸溶液中逐滴加入物质的量浓度相同的氢氧化钡溶液，生成沉淀的量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如图所示，a、b、c、d分别表示实验时不同阶段的溶液，下列有关说法中不正确的是?

?

A.溶液的pH：a＜b＜c＜d?????B.溶液的导电能力：a＞b＞d＞c

C.a、b溶液呈酸性?????????D.c、d溶液呈碱性

参考答案：

D

略

8.对于可逆反应N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)ΔH0。下列研究目的和图示相符的是

?

?

A

B

C

D

研究目的

催化剂对反应的影响

压强(p)对平衡常数的影响

温度(T)对反应的影响

压强(p)对反应的影响(p2p1)

图示

参考答案：

C

9.可逆反应：2NO2（g）?2NO（g）+O2（g），在体积固定的密闭容器中，可确定为平衡状态标志的命题中正确的有（）个

①单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO2；

②单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO；

③用NO2、NO、O2表示的反应速率的比为2：2：1的状态；

④混合气体的颜色不再改变的状态；

⑤混合气体的密度不再改变的状态；

⑥混合气体的压强不再改变的状态；

⑦混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态；

⑧反应与外界没有热交换的状态．

A．3个??B．4个???C．5个????D．6个

参考答案：

C

考点：化学平衡状态的判断．.

专题：化学平衡专题．

分析：①单位时间内生成nmolO2，同时生成2nmolNO2，因此v正=v逆；

②在任何时候，反应速率之比等于化学计量数之比，不能说明达到平衡状态；

③反应达到平衡时的浓度与反应的初始物质的量以及反应的转化程度有关；

④混合气体的颜色不再改变，说明NO2气体的浓度不变；

⑤在任何时候，混合气体的质量不变，容器的体积不变，所以混合气体的密度不变，不能说明达到平衡状态；

⑥反应前后气体的化学计量数之和不相等，当达到平衡时，气体的压强不变；

⑦当达到平衡时，气体的物质的量不变，则混合气体的平均摩尔质量不再改变；

⑧反应与外界没有热交换的状态，说明正逆速率相等，达平衡状态．

解答：解：①单位时间内生成nmolO2，同时生成2nmolNO2，说明反应v正=v逆，达到平衡状态，故①正确；

②无论反应是否达到平衡状态，反应