五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷附答案【黄金题型】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们的想法和别人的想法产生分歧的时候，我们应该（??）。

A.当着众人的面提出意见，并强调自己的想法

B.私下与别人沟通，询问别人的想法，求同存异

C.不理他，我行我素

2.遇到不同看法时我们应该（??）。

A.简单拒绝

B.一味接受

C.真诚坦率沟通

3.与人沟通时，不应该（??）。

A.真诚地交流???

B.沉默不语???

C.勇于表达自己的意见??

D.学会倾听

4.(??)是校外课余生活的重要组成部分。

A.书法???

B.做家务???

C.拔河

5.在我国被誉为“杂交水稻之父”的是（??）。

A.杨振宁

B.钱学森

C.袁隆平

D.邓稼先

6.与同学在交流中产生分歧怎么办？（??）

A.平和、冷静、友好地与对方交流

B.必须让同学尊重自己的不同

C.一味接受

二.填空题(共6题，共30分)

1.吸烟与饮酒会危害我们的（???），只有认清危害，主动（????），学会（???），我们才能健康成长。

2.特别希望按自己的想法安排课余生活，所以，自主（???）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

3.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）活动结合、室内活动与（???）活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

4.（???）、（???）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发（???），甚至导致（???）。

5.学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们（???）课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们（???）课余生活的丰富内容。

6.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的（???）时期，对新鲜事物（???），凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们（???）的行为。

三.判断题(共6题，共12分)

1.自主选择课余生活是我们的权利。??（??）

2.我向同桌请教问题，他说：“我的答案是对的，没时间给你讲，你拿我的答案看吧。”（??）

3.同学过生日，小明喝了点啤酒，认为低度酒喝了也不会醉。（??）

4.不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异。（???）

5.抽烟、喝酒、吸毒都会严重损害青少年的身心健康。（??）

6.虽然我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，但是这些并不会影响我们辨别是非的能力。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在和同学的交流中产生分歧时，我们应该怎么办？

2.在日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时应遵循哪些原则？

3.要远离对我们产生危害的地方。列举出几个你知道的不适宜未成年人出入的场所？（至少写出3个）

4.我们在课余生活中应该遵守那些基本要求？

5.我们的课余生活是丰富多彩的，你是如何合理规划课余生活的？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.你认为妈妈说得对，还是爸爸说得对呢？说说你的理由。

妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。’孩子，你只管读好书就是了……”

爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”

2.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

八.综合题(共2题，共22分)

1.看图填空。

（1）图（???）是正常人的肺，图（???）是长期吸烟者的肺。

（2）未成年人吸烟可能引起（???）能力的退化和（???）功能的损伤。

（3）主动拒绝吸烟，是我们（???）生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会（???）的表现。

2.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？?

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.身心健康；拒绝；自我保护

2.选择

3.群体；室外

4.吸烟；喝酒；不良行为；违法犯罪

5.校内；校外

6.心理发育；充满好奇；有危害

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.吸烟；喝酒；毒品；抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝洒会导致大脑功能发生变化，神经发育受盟，影响认知和行为能力的