五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷附参考答案（a卷）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明和小刚因对一道数学题的解法有分歧，他们在交流中未能达成共识。对此，他们下列哪种做法不正确？（??）

A.他们结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会

B.相互指责

C.换位思考对方持不同意见的原因

2.下列法律法规中没有关于禁毒内容的是（??）。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国禁毒法》

C.《中华人民共和国治安管理处罚法》

D.《中华人民共和国消费者权益保护法》

3.下列关于吸烟说法正确的是（??）。

A.吸烟有害健康

B.只要是在家里吸烟就没关系

C.吸烟可以结交更多的朋友

4.与老师沟通交流时，应做到（??）。

A.对老师唯命是从

B.尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导

C.强调自己的个性发展，不用在乎老师的意见

5.下列（??）是健康有益的课余活动。

A.剪纸

B.长时间打游戏

C.长时间看电视

6.面对烟酒的危害，下面哪种说法是正确的（??）。

A.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友

B.青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育

C.只要在家里吸烟就没关系

二.填空题(共6题，共34分)

1.课余生活中，我们可以选择自己（???）的活动。这些活动能够激起（???），磨砺意志，（???），陶冶情操，促进（???）。

2.远离（???），拒绝毒品，首先要提高（???）意识。

3.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高（???）能力，培养（???）意识。

4.我们自主选择课余生活时候，既要注重个人的（???）和（???），又要注重活动的（???）和（???），让课余生活促进我们健康成长。

5.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（???）。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。

6.丰富的课余生活，能激发我们爱（???）、爱（???）的情感，体现我们作为社会小主人的（???）与（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.课余生活中，我们的言谈举止应该符合个人的喜好。（??）

2.在自主选择课余生活时，我们不需要听取父母的意见。（??）

3.外出游玩可以随意乱扔垃圾。（??）

4.“吸毒一口，落入虎口”是危言耸听的，吸一口，不会上瘾。（??）

5.吸烟、喝酒不会危害我们的身心健康。（??）

6.生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方，比如酒吧、网吧、歌厅等。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你结合安排时间要考虑的因素，为自己设计一份课余生活计划。

2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。（各三个）

3.在交流中产生分歧时应避免那两种倾向？

4.有同学认为与他人沟通时，不想听，应该立即回绝，表明态度吗？

5.青少年要远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法？

七.辨析题(共2题，共11分)

1.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共15分)

1.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？?

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

2.在放学的路上，小明同学送给小亮同学一支烟，说：“抽一只吧，反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。

问题：你认为小亮同学做得对吗？如果你是小亮，应该怎么做？理由是什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.感兴趣；求知欲望；开发潜能；自我发展

2.烟酒；防范

3.动手；创新

4.兴趣；爱好；意义；价值

5.行