五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷精品【易错题】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（??）。

A.简单拒绝???

B.真诚坦率???

C.一味接受

2.面对不同的数学解题方法，哪种说法对？（??）

A.每个正确的解法都有自已的独到之处

B.我是数学课代表都得听我的

C.我认为我的解法是最好的

3.吸烟、喝酒是一种（??）。

A.时尚???

B.危害???

C.刺激???

D.享受

4.选择课余生活时，我们应该（??）。

A.完全听从父母的意见

B.只选自己喜欢做的事情

C.结合自己的兴趣爱好，选择有意义的活动

5.对于他人对待问题的不同看法，我们应该采取的态度是（??）。

A.简单拒绝

B.一味接受

C.真诚坦率的沟通

6.面对分歧时，下列说法错误的是（??）。

A.自己的观点是很重要，但别人的想法同样重要

B.有不同的看法时，坚持自己的观点不用考虑别人

C.理性的面对分歧，会让我们有合情合理的看法和思考

二.填空题(共6题，共26分)

1.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。（???）与（???）会危害我们的身心健康。

2.面对丰富多彩的（???），我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。

3.吸毒会摧毁一个人的身体和（???），破坏家庭幸福。

4.与人沟通，还要学会（???）。这样做既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（???）和目的。

5.合理规划课余生活，要做到（???）活动与（???）活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

6.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（???），注意（???）、（???）他人，（???）活动规则，这些都是基本要求。

三.判断题(共6题，共12分)

1.大人吸烟喝酒都没问题，我们小孩子也可以这样做。（??）

2.如果我的选择与父母的意见不一致,我必须听父母的。（??）

3.全家聚会，孩子偶尔喝一点儿酒没有关系，还能促进血液循环。（??）

4.面对丰富多彩的课余生活，我们可能会存在一些困惑，这需要我们开动脑筋，合理选择。（??）

5.我们绝对不能去尝试对我们有害的行为。（??）

6.外出旅游不用保护环境卫生。?（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野，提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共28分)

1.怎样合理规划课余生活？

2.与人沟通换位三部曲是什么？

3.在交流中产生分歧时应避免那两种倾向？

4.什么是校内课余生活？什么是校外课余生活？

5.青少年要远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断观点正确或错误，再说明理由。

有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。

2.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。

八.综合题(共2题，共9分)

1.看图说说，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？

2.在放学的路上，小明同学送给小亮同学一支烟，说：“抽一只吧，反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。

问题：你认为小亮同学做得对吗？如果你是小亮，应该怎么做？理由是什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.吸烟；饮酒

2.课余生活

3.意志

4.倾听；良好修养；想法

5.个体；群体

6.行为规范；文明礼貌；尊重；遵守

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.填表题

1.吸烟；喝酒；毒品；抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝洒会导致大脑功能发生变化，神经发育受盟，影响认知和行为能力的健康发展；吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来；增强防范意识；远离对我们产生危害的地方；要学会拒绝和求助

六.简答题

1.（1）要做到个体活动与群体活动相结