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幼儿园《谁的尾巴》PPT课件.pptxVIP

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幼儿园《谁的尾巴》PPT课件

目录

CONTENTS

引入主题

故事内容展示

动物尾巴知识拓展

互动环节

情感教育与品德培养

总结回顾与延伸活动

01

CHAPTER

引入主题

01

02

通过简单的互动游戏或歌曲,使幼儿们集中注意力,为接下来的课堂活动做好准备。

老师向幼儿们热情打招呼,问候大家,并引导幼儿们互相问候,营造轻松愉快的课堂氛围。

老师向幼儿们展示一张有关动物的图片,询问幼儿们是否认识这些动物,并引导幼儿们描述动物的特征。

接着,老师讲述故事《谁的尾巴》的开头部分,让幼儿们对故事产生浓厚的兴趣。

通过提出有趣的问题,如“你们知道这些动物的尾巴有什么作用吗?”或“你们猜猜看,这是谁的尾巴?”,激发幼儿的好奇心和探究欲望。

鼓励幼儿们积极发言、提问,增强他们的参与感和自信心。同时,老师也可以适时地给予幼儿们肯定和鼓励,提高他们的学习积极性。

02

CHAPTER

故事内容展示

通过简单生动的语言,引起幼儿对故事的兴趣和好奇心。

开场引入

情节展开

结尾总结

详细讲述故事情节,包括角色介绍、场景描绘、情节发展等,使幼儿对故事有全面的了解。

简要总结故事情节,强调故事主题和意义,帮助幼儿理解故事内涵。

03

02

01

展示故事中主要角色的图片,帮助幼儿更好地认识和记忆角色。

角色图片

展示故事发生场景的图片,帮助幼儿更好地理解故事情节和背景。

场景图片

播放与故事情节相关的动画片段,增加幼儿对故事的兴趣和参与度。

动画片段

观察引导

通过提问、讨论等方式,引导幼儿仔细观察图片或动画中的角色、场景等细节,培养幼儿的观察力和注意力。

思考引导

鼓励幼儿思考故事中的情节、角色行为等问题,激发幼儿的想象力和思维能力。同时,可以引导幼儿将故事中的情节与现实生活相联系,帮助幼儿更好地理解故事并培养其情感共鸣能力。

03

CHAPTER

动物尾巴知识拓展

猴子

松鼠

孔雀

鳄鱼

01

02

03

04

猴子的尾巴长而灵活,可以帮助它们保持平衡,在树上跳跃时起到“第五肢”的作用。

松鼠的尾巴蓬松且长,可以帮助它们保持体温和平衡,同时也是它们沟通的一种方式。

孔雀的尾巴非常美丽,展开时像一把巨大的扇子,用来吸引异性并警告其他孔雀。

鳄鱼的尾巴强壮有力,可以用来游泳和扑倒猎物。

平衡

保暖

沟通

防御

很多动物的尾巴都可以帮助它们保持平衡,尤其是在高速运动或跳跃时。

有些动物的尾巴可以用来传递信息,如狗摇尾巴表示高兴或兴奋。

一些动物的尾巴可以用来保暖,如松鼠和狐狸,它们的尾巴可以像围巾一样包裹住身体。

一些动物的尾巴可以用来防御敌人,如蜥蜴可以用尾巴甩向敌人来保护自己。

04

CHAPTER

互动环节

鼓励孩子们积极举手发言,分享自己的知识和见解。

对孩子们的回答进行点评和补充,帮助他们更全面地了解动物尾巴的知识。

提出问题:“你们知道哪些动物有尾巴吗?”、“尾巴有什么作用?”,引导孩子们思考和回答。

准备一些动物尾巴的道具,如狐狸、松鼠、猴子等动物的尾巴。

邀请孩子们上台,选择自己喜欢的动物尾巴道具,扮演相应的动物角色。

引导孩子们模仿所扮演动物的动作和声音,让他们更好地体验和理解动物的生活习性。

准备绘画或手工材料,如彩笔、纸张、胶水、毛线等。

引导孩子们根据自己的想象和创意,绘画或制作自己喜欢的动物尾巴。

鼓励孩子们互相交流和展示自己的作品,培养他们的动手能力和创造力。

05

CHAPTER

情感教育与品德培养

通过展示不同动物的尾巴,引导幼儿欣赏动物的多样性,激发对动物的兴趣和好奇心。

介绍动物尾巴的功能和作用,帮助幼儿理解动物的生活习性和生存方式,培养对动物的同情心和爱心。

通过故事、游戏等形式,引导幼儿了解动物保护的重要性,学会关爱动物、珍惜生命。

在课件中设置互动环节,鼓励幼儿与同伴一起观察、讨论和分享对动物尾巴的认识和感受,提高交流能力和合作意识。

通过小组活动,引导幼儿学会倾听他人的意见和想法,尊重他人的观点,培养包容和协作的精神。

分享关于动物尾巴的有趣故事或经历,激发幼儿分享的欲望和快乐,增强彼此之间的友谊和信任。

创设自由、宽松的语言环境,鼓励幼儿大胆表达自己对动物尾巴的看法和感受,提高语言表达能力和自信心。

通过提问、引导等方式,激发幼儿思考和探索的欲望,培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

对于幼儿的不同观点和想法给予积极的回应和支持,鼓励幼儿敢于尝试、勇于创新,促进个性发展。

06

CHAPTER

总结回顾与延伸活动

通过本次课程,幼儿们了解了不同动物的尾巴特征和功能,增强了他们对动物王国的认知。

通过观察、比较和分类等活动,幼儿们锻炼了观察力和思维能力,培养了科学探究的兴趣。

通过故事、游戏等形式,幼儿们积极参与课堂活动,体验了学习的乐趣。

家长可以与幼儿一起进行手工制作,如制作动物尾巴模型或画出

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