人音版小学三年级音乐下册《猜调》PPT课件.pptxVIP

人音版小学三年级音乐下册《猜调》PPT课件

目录课程介绍与目标音乐基础知识歌曲《猜调》学习舞蹈动作编排与表演小组合作与互动环节课程总结与拓展延伸

01课程介绍与目标Chapter

《猜调》是一首活泼、诙谐、欢快的儿歌，广泛流传于我国西南地区。作者简介他/她的作品风格独特，旋律优美，富有民族特色。《猜调》背景歌曲通过问答的形式，描绘了孩子们在游玩时互相猜测的情景。《猜调》的作者是著名作曲家XXX，他/她以创作民歌和儿歌而著称。010203040506《猜调》背景及作者简介

教学目标让学生了解《猜调》的背景和作者。引导学生感受歌曲欢快的情绪和节奏特点。教学目标与要求

培养学生的音乐表现力和创造力。教学要求学生能够准确演唱《猜调》的旋律和歌词。教学目标与要求

0102教学目标与要求通过学习，学生能够了解并喜爱我国西南地区的民族音乐文化。学生能够积极参与音乐活动，表现自己的音乐感受。

课程安排1.介绍《猜调》的背景和作者2.欣赏《猜调》的音乐视频或录音课程安排与时间

3.学习歌曲的旋律和歌词4.分组进行歌曲演唱和表演5.课堂小结与作业布置课程安排与时间

时间分配课程导入（5分钟）歌曲欣赏（10分钟）课程安排与时间

歌曲学习（20分钟）分组表演（15分钟）课堂小结与作业布置（5分钟）课程安排与时间

02音乐基础知识Chapter

全音符、二分音符、四分音符等，通过形状区分不同时值的音符。音符名称与形状音符时值计算节奏型感知理解不同音符的时值，学会计算音符的总时值。通过拍打、念诵等方式感知节奏，理解节奏在音乐中的作用。030201音符与节奏认识

学习竖笛的基本吹奏方法，包括口型、气息控制等。竖笛演奏技巧掌握钢琴基本弹奏方法，如手指独立性、力度控制等。钢琴弹奏技巧了解不同打击乐器的演奏方法，如木鱼、碰铃等。打击乐器演奏乐器演奏技巧指导

理解音乐中力度和速度的变化对情感表达的作用，学会运用不同的力度和速度表现音乐。力度与速度变化探讨不同音色和音效在音乐中的表现效果，如明亮、暗淡、清脆等。音色与音效运用感受不同音乐情绪和风格的特点，如欢快、悲伤、优美等，学会用音乐表达自己的情感。音乐情绪与风格音乐表现手法探讨

03歌曲《猜调》学习Chapter

歌词解读与意境体会歌词内容概述简要介绍歌曲《猜调》的歌词内容，描绘歌曲所表达的场景和情感。歌词中的意象分析歌词中使用的意象，如山水、花鸟等，帮助学生理解歌曲所营造的意境。歌曲主题思想阐述歌曲《猜调》所表达的主题思想，如爱情、生活哲理等，引导学生深入思考。

跟唱方法与技巧提供有效的跟唱方法和技巧，如分段练习、模仿原唱等，帮助学生快速掌握歌曲的演唱。歌曲旋律特点简要介绍歌曲《猜调》的旋律特点，包括节奏、音域、调性等。难点突破针对歌曲中出现的难点，如高音、长音等，给出具体的练习方法和建议，帮助学生顺利攻克。旋律跟唱及技巧指导

03个性化演绎鼓励学生在掌握基本演唱技巧的基础上，发挥个人特长和创意，对歌曲进行个性化的演绎。01歌曲情感处理分析歌曲《猜调》中的情感变化，指导学生如何运用声音和表情来表达歌曲中的情感。02演唱风格定位根据歌曲的特点和学生的实际情况，确定适合的演唱风格，如民族、通俗等。情感表达与演唱风格掌握

04舞蹈动作编排与表演Chapter

如前后左右移动步、交叉步、并步等，掌握正确的步伐和节奏。学习基本步伐如兰花指、剑指、掌心向上/向下等，增强舞蹈表现力。学习基本手势如身体波浪、旋转、跳跃等，培养身体协调性和灵活性。学习基本舞姿基本舞蹈动作学习

编排简单舞蹈组合将基本步伐、手势和舞姿组合起来，形成简单的舞蹈段落。创意发挥鼓励学生自由发挥，创作出具有个人特色的舞蹈组合。团队协作分组进行舞蹈编排，培养学生的团队合作精神和创新意识。舞蹈组合创意编排导学生运用丰富的面部表情和眼神交流，增强舞蹈感染力。表情与眼神强调优美的舞姿和良好的气质对舞蹈表演的重要性。舞姿与气质训练学生准确把握音乐节奏，使舞蹈动作与音乐完美融合。音乐与节奏简要介绍适合《猜调》的舞蹈服装和道具，增添表演效果。服装与道具舞蹈表演技巧指导

05小组合作与互动环节Chapter

分组讨论会：分享学习心得分组讨论《猜调》的背景、风格及特点分享个人学习《猜调》过程中的心得和体会探讨如何将《猜调》的旋律和节奏应用到实际演奏中

各小组自由发挥，展示与《猜调》相关的才艺，如舞蹈、朗诵等通过竞赛形式，激发学生的学习热情和竞争意识分组进行《猜调》演奏比赛，评选出最佳演奏小组小组竞赛：展示才艺成果

引导学生分享在小组合作过程中的经验和收获讨论如何更好地进行团队合作，提高学习效率通过互动交流，增进学生之间的友谊和信任互动交流：加强团队合作意识

06课程总结与拓展延伸Chapter

03《猜调》在云南文化中的地位和影