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新教科版二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.妈妈刚从商店买回来一个金属碗，亮亮发现（???）。

A.它摸起来很粗糙???????????B.它会反光???????????C.它有刺鼻的气味

2.有—种材料，它会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，它可能是（??）。

A.陶瓷????B.木头???C.塑料????D.金属

3.我们使用的铅笔可能使用的材料是（???）。

A.金属??????????B.木头??????????C.塑料

4.泥板、竹片都是（??）。

A.人工材料???????????B.自然材料???????????C.都不是

5.不属于动物给我们提供的资源的是（?）。

A.蚕丝被????B.豆浆????C.牛奶

6.对人类的生活造成很大破坏的天气是（??）。

A.微风?????B.小雨?????C.龙卷风

二.填空题(共6题，共26分)

1.玻璃是（???）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（???）的。

2.下列诗词里的月相分别是怎样的？

明月几时有，把酒问青天。（???）

去年元夜日，花市灯如昼。（???）

海上生明月，天涯共此时。（???）

3.摸一摸。

没有折过的纸感觉（???）。折过的纸感觉（???）。

4.一片土地生活着（???）植物。（填“一种”或“多种”）

5.清晨面对太阳升起的方向时，前面是（???）、后面是（???）、左面是（???）、右面是（???）。

6.用（???）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以用手掂一掂餐具的轻重。（??）

2.椅子的支架是用陶瓷做的。（?）

3.秋天是农民收获的季节。（??）

4.一般不要给野生动物喂食。（??）

5.棕熊在冬季要冬眠。（??）

6.花朵很漂亮，我们可以摘下来栽在花盆里。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.它们的“家”在哪里？

2.把下面不同的“季节”与对应的“植物的生长状态”连起来。

春季?????硕果累累

夏季?????枝繁叶茂

秋季?????发芽开花

冬季?????枯枝败叶

五.填表题(共1题，共12分)

1.请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。

（1）这是（????）季的树。??（2）这是（????）季的树。

???????????????

（3）这是（????）季的树。??（4）这是（????）季的树。

????????????????

（5）青蛙冬眠是在（??）季。

（6）大雁南飞是在（??）季。

六.简答题(共6题，共30分)

1.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：

（1）短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？

（2）要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？

2.观察一把金属勺子，根据它的特性描述金属的特点。

3.你知道的天气有哪些？

4.说一说木头的特点。

5.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

6.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

七.综合题(共3题，共26分)

1.按材料类别分类。

①气球和（??）是一类。

②塑料碗和（??）是一类。

③毛巾和（??）是一类。

④筷子和（??）是一类。

2.请帮助亮亮选出合适的帽子。

①夏天外出度假可以选择（??）。

②生日晚会可以选择（??）。

③游泳时可以选择（??）。

④在寒冷的冬天外出可以选择（??）。

3.我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具的，看图填出相应的名称。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.透明；不透明

2.娥眉月；满月；满月

3.热（烫）；不热（不烫）

4.多种

5.东；西；北；南

6.眼

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.

五.填表题

1.春；夏；冬；秋；冬；秋

六.简答题

1.（1）能存活。

（2）把湿润的泥土变成潮湿的土壤，并加入一些嫩草和树叶。

2.具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质。

3.晴天、阴天、多云、大雨等

4.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。

5.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

6.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。

七.综合题

1.D；A；B；C

2.A；B；D；C

3.摸；闻；