网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

爱在重阳主题班会教学记录(精选).pptxVIP

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

爱在重阳主题班会教学记录(精选)

引言

重阳节文化解读

爱在重阳:敬老爱老教育

班级互动环节:分享与交流

情感升华:感恩与回馈

总结与展望

contents

01

引言

弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德

培养学生感恩意识,传承孝道文化

丰富学生校园文化生活,提升学生道德素养

爱在重阳,传承孝道

感恩父母,关爱老人

重阳节的习俗与传统文化

02

重阳节文化解读

起源

登高

佩茱萸

饮菊花酒

重阳节,又称重九节,起源于中国的春秋战国时期,是一个具有两千多年历史的传统节日。

茱萸是一种具有浓烈香味的植物,佩带茱萸囊被认为可以驱邪避恶。

古人认为重阳登高可以避免灾祸,这一习俗也体现了人们亲近自然、追求健康的愿望。

菊花酒被视为祛灾祈福的“吉祥酒”,其清凉甜美与节日气氛相得益彰。

重阳节作为中国传统节日之一,是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。

弘扬传统文化

促进家庭和谐

推动健康养生

重阳节注重家庭团聚,是加强家庭联系、促进家庭和谐的好时机。

重阳节登高等活动体现了古人追求健康的理念,与现代人追求健康生活方式相契合。

03

02

01

03

爱在重阳:敬老爱老教育

1

2

3

自古以来,中华民族就有尊老爱幼、孝敬长辈的优良传统,这种美德代代相传,成为中华民族精神的重要组成部分。

尊老爱幼是中华民族传统美德

介绍古代一些敬老爱老的典范人物和故事,如“黄香温席”、“卧冰求鲤”等,引导学生学习和传承这些优良传统。

古代敬老爱老典范

阐述在现代社会中,敬老爱老对于家庭和谐、社会稳定的重要性,以及对于个人品德修养的积极影响。

敬老爱老在现代社会的意义

社会老龄化趋势加剧

01

分析当前社会老龄化趋势加剧的背景,以及老年人面临的生活、健康等问题,引导学生关注老年群体,增强敬老爱老意识。

家庭结构变化对敬老爱老的影响

02

探讨现代家庭结构变化对敬老爱老行为的影响,如空巢老人、独生子女家庭等,引导学生思考如何在家庭生活中更好地践行敬老爱老。

社会敬老爱老风尚的树立

03

介绍社会上一些积极倡导和实践敬老爱老的典型人物和事迹,鼓励学生向他们学习,共同营造尊老敬老的社会风尚。

组织学生参加敬老爱老主题教育活动,如观看相关影片、听取讲座、开展主题讨论等,引导学生深入了解敬老爱老的意义和价值。

开展敬老爱老主题教育活动

鼓励学生在日常生活中积极践行敬老爱老行为,如关心家中长辈、帮助有需要的老人、参与社区志愿服务等,将敬老爱老落实到实际行动中。

践行敬老爱老行为

通过教育引导,培养学生尊重和感恩长辈的意识,让学生懂得珍惜长辈的关爱和付出,学会以感恩的心态去对待身边的每一个人。

培养学生尊重和感恩意识

04

班级互动环节:分享与交流

故事二

小红分享了她外婆虽然年事已高,但依然热爱学习,通过读书、织毛衣等方式培养气质和技能,成为家里的“时尚顾问”和“手工达人”。

故事一

小明讲述了他爷爷每天坚持早起锻炼,保持身体健康,同时积极参与社区活动,发挥余热,为邻里带来欢乐和帮助的感人事迹。

故事三

小刚讲述了他邻居家的老爷爷,虽然身体不便,但乐观向上,关心他人,经常为邻居提供帮助和支持的温暖故事。

尊重老人的生活习惯和兴趣爱好,积极与他们沟通交流,关心他们的生活和健康状况。

讨论点一

在公共场合主动为老人让座、提供帮助,倡导尊老爱老的社会风尚。

讨论点二

利用节假日或课余时间,参与志愿服务活动,为孤寡老人送去关爱和温暖。

讨论点三

05

情感升华:感恩与回馈

邀请学生分享与长辈相处的温馨瞬间,回忆长辈的关爱与付出。

回忆与分享

鼓励学生通过写信、制作贺卡等方式,向长辈表达感激之情。

情感表达

组织学生进行角色扮演,模拟向长辈表达感谢的场景,增强情感体验。

课堂互动

03

分享经验

邀请学生分享实施关爱行动的过程和感受,互相学习和借鉴。

01

制定计划

指导学生制定一份关爱长辈的行动计划,包括具体的行动步骤和时间安排。

02

落实行动

鼓励学生按计划实施关爱行动,如帮助长辈做家务、陪长辈散步等。

06

总结与展望

在未来的德育工作中,应继续加强对学生的敬老爱老教育,让他们更加自觉地践行这些美德。

深化敬老爱老教育

为了更好地吸引学生的兴趣和参与度,可以尝试采用更多元化、创新性的教育方式方法,如情景模拟、角色扮演等。

创新教育方式方法

家庭和学校是学生成长的重要环境,应加强家校合作,共同推进学生的德育工作。

强化家校合作

学生们应该自觉遵守社会公德,尊重老人、关爱老人,从自身做起,树立良好的社会风尚。

自觉遵守社会公德

鼓励学生们积极参与志愿服务活动,为老年人提供帮助和关爱,将敬老爱老精神落到实处。

积极参与志愿服务

学生们应该在家庭中倡导敬老爱老的精神,带动家庭成员一起践行这些美德,形成良好的家风。

倡导家庭敬老爱老

THANKS

感谢观看

文档评论(0)

156****3251 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档