五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷各版本.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列场所适宜未成年人出入的有（??）。

A.网吧???

B.酒吧???

C.学校

2.小东和小南为一件事发生争吵，小东说:“我再也不理你了!”下面小南的做法正确的是（??）。

A.也不理小东

B.与其他同学一起说小东的坏话

C.等小东心情好点再跟小东解释

D.把小东的书包藏起来，故意气他

3.下面，哪位同学的做法是正确的？（??）

A.小明：放学后先打球，再做功课

B.小亮：放学后，先看喜欢的动画片，再做功课

C.小丽：放学后先做完功课，再安排自己喜欢的活动

4.选择课余生活说法错误的是（??）。

A.自己小，想听取父母的建议

B.我喜欢画画，利用课余时间参加绘画小组

C.我年龄小，由父母完全决定我的课余生活

5.课余生活可能给我们带来的收获有（??）。

①开阔视野

②提高动手能力

③学会合作

④培养创新意识

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

6.五二班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。以下同学做法错误的是（??）。

A.放学后我喜欢先打篮球，再做功课

B.我为自己制定了一个作息时间表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员

C.放学后我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

二.填空题(共6题，共38分)

1.我们自主选择课余生活时候，既要注重个人的（???）和（???），又要注重活动的（???）和（???），让课余生活促进我们健康成长。

2.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（???）。

3.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???）和（???），又要注意活动的（???）和（???）。

4.起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它（???）、（???），能带给人（???）、（???）、（???），能培养我们（???）、（???）的意识和能力。

5.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定“本法所称的毒品，是指鸦片、（???）、甲基苯丙胺（冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐僻的麻醉药品和精神药品。）”

6.随着（???）的增长和（???）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。（??）

2.与同学一起参加社会公益活动属于校内课余生活。?（??）

3.奶奶经常叮嘱我说：“小孩子主要的任务是学习，一点课余活动都不用参加，将来考取名牌大学，然后留学攻读博士学位”。（??）

4.小辉放假后尽情地玩手机、看电视，无心做假期作业。（??）

5.同学和亮亮说话时，他面无表情，对同学的话不肯定也不否定。（??）

6.在自主选择课余生活中，我们要完全听取父母的意见。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共24分)

1.怎样合理规划课余生活？

2.在与人沟通交流时,我们应该怎样做?

3.分享一种你最喜欢的课余生活。

4.与人沟通，要勇于表达自己的意见，合适的表达方法有哪些？

5.与人沟通的方法有哪些？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？

2.有同学认为节日里全家聚会，为活跃一下气氛，我们小学生喝一点低度白酒也不会醉，所以无所谓的。

八.综合题(共2题，共14分)

1.面对一些危险情境时，你要根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写你的对策。

情境1?放学路上，同学递给你一支烟，笑着对你说：“抽一支吧，反正老师也看不见”

你应该（????????????????????）。

情境2?同学过生日，提议喝点酒庆祝，还强调说是低度酒，喝了不会醉。

你应该（????????????????????）。

情境3??坐高铁时，一个陌生人你给你一瓶饮料。

你应该（????????????????????）。

2.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这