五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及答案【夺冠】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.与人沟通交流时，要学会倾听，下面不正确的说法是（??）。

A.有耐心，注意力集中

B.边听边观察，适时礼貌地提出自己的看法

C.倾听时若需要发表意见，可随时打断别人的话

D.用点头等方式表示认同对方的观点

2.下列关于吸烟说法正确的是（??）。

A.不在公共场所吸烟就没关系

B.吸烟有害健康

C.吸烟会显得很帅气

3.下列同学的做法，不正确的是（??）。

A.小伟在交流中总是试图改变他人

B.小华勇于表达自己的意见

C.小陈在他人发言时总能耐心地倾听

4.下面漫画中哪种生活有助于我们成长（??）。

A.?B.?C.

5.适宜未成年人出入的场所（??）。

A.酒吧???B.网吧???C.书店???D.歌厅

6.对于课余生活中的公益类活动，你认为说法错误的是（?）。

A.可以锻炼我们的人际交往能力

B.让我们更乐于服务他人、服务社会

C.会耽误我的学习时间，没什么意义

二.填空题(共6题，共24分)

1.有不同看法时，只坚持自己的（???）而不考虑他人，就容易产生（???）或（???）。

2.吸烟、饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动（???）诱惑，学会（???），我们才能健康地成长。

3.（???）、（???）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。

4.吸烟与饮酒会危害我们的身体健康。只有（???）危害，主动（???），学会（???）保护，我们才能健康地成长。

5.与人沟通，即使未能达成共识也不要（???），我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。

6.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（???）的诱惑。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对于不同看法，我们采取“简单拒绝”最省事儿。（??）

2.面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或者委婉地拒绝，以摆脱困境。（??）

3.“吸毒一口，落入虎口”是危言耸听的，吸一口，不会上瘾。（??）

4.选择课余生活时，如果爸爸妈妈不同意我的选择，我会放弃自己的选择。?（??）

5.同学之间有不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度不利于问题的解决。（??）

6.诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.我会连。

2.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共36分)

1.实践应用：为我们的课余生活做一个温馨提示，以下环境你会怎样做？

在图书馆或阅览室：

外出游玩时：

户外运动时：

2.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些？

3.我们应该怎么远离危险？

4.有同学说对于不感兴趣的社会公益活动之类的课余生活可以一律拒绝。

5.青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法？

七.辨析题(共2题，共14分)

1.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？

2.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？

八.综合题(共2题，共20分)

1.周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：

从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“（???）”（“我、你”选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部（???）；第二部（???）；第三部（???），这样就会更加有利于解决矛盾。

2.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？?

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.观点；矛盾；冲突

2.拒绝；自我保护

3.吸烟；喝酒

4.认清；拒绝；自我

5.相互指责

6.烟酒

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下；

2.如下：

五.填表题

1.吸烟；喝酒；毒品；抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；