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2024年爱耳日活动主题教案.pdfVIP

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2024年爱耳日活动主题优秀教案

爱耳日活动主题优秀教案篇1

教学目标:

1、了解爱耳日

2、孩子为什么会聋?

3、怎样防治?

教学点:

人的耳朵由哪几部分组成

教学难点:

预防耳聋

教学过程:

一课时

一、爱耳日

每年的3月3日为全国的“爱耳日,其目的是为了树立全民爱耳意识,减少耳聋的发生,

加强耳病的防治,提高国民的健康水平和人口的整体素质。

二、为什么会耳聋

孩子为什么会聋?原因是多方面的,有先天的,有后天的。有由于遗传、感染、疾病、环境

噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。在每年新增的3万多名聋儿中,

大约有一半是由于药物中毒导致的耳聋1个健康的孩子因为在发烧或其他疾病中打了卡那霉素、

庆大霉素或链霉素,病好之后却发现孩子耳朵听力下降了,做父母的真是追悔莫及。

三、耳朵的组成

人的耳朵由哪几部分组成?

1.人有外耳一中耳--内耳三部分组成。

2.外耳、中耳具有集音、传音、扩音作用;

3.内耳具有位置觉、平衡觉和感音作用。

四、耳聋能遗传吗?

先天聋的发病率约占我国聋人的50%,而遗传聋约占先天聋的85%,其大多数为常染色体

稳性遗传。具有关文献报道,在正常群体中,近亲结婚率仅为2%。为近亲结婚。可见近亲结婚

是并发遗传登的主要因素。

五、预防耳聋

先天遗传聋应以预防为主,首先要做到:

(1)严格执行婚姻法,绝对禁止近亲结婚。

(2)两名先天遗传聋人之间不应结婚,如各种原因非婚不可者,婚前一定绝育。

(3)先天遗传聋人可与非遗传后天聋人或正常人结婚。

(4)如果先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚,第一胎为先天聋儿,绝不能再生

第二胎。

(5)耳聋青年男女,通过耳聋遗传咨询,判定其是否具有家族遗传史。

爱耳日活动主题优秀教案篇2

班会主题:

珍爱听力,健康成长

活动目的:

为有效开展聋儿预防工作,减少耳聋发生,通过爱耳班会活动,使学生知道爱耳的要性,

掌握爰护耳朵的一些知识,唤起学生的防聋意识,提高学生身体素质。

活动准备:

学生查找历次我爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。

活动过程:

一、导入激情

(播放音乐,令学生陶醉在悠扬的乐声中)

主持人你们刚才听到了什么?是啊悠扬的乐声给我们带来了美的享受。如果耳朵失聪了,

那又会是怎样呢?(指名回答)

二、珍爱听力知识抢答

主持人:耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的接收器。2007年3月3日是第八次全

爱耳日,据第二次全残疾人抽样调杳显示,我现有听力残疾人2004万、言语残疾人127

万,这是一个数量众多、困难突出的.社会群体,听力损伤与耳聋已成为影响我人口素质的重

要因素之一。青少年是社会发展的生力军,听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年

一定要珍爱听力,快乐成长。

问题1:爰耳日”为几月几日?(3月3日)

问题2:我爱耳日活动从哪一年开始?(2000年)

问题3:为什么要设立爱耳日宣传活动?(提高全民的爱耳意识,减少耳聋发生,提高人口

素质)

问题4:今年3月3日为第几个“爱耳日”?

三、珍爱听力知识园

主持人:目前,我听力语言障碍人数高达2057万,北京现有听力语言残疾人达20多

万,而这一数字,正在以每年2万至4万的速度递增。在这些存在听力障碍的人当中,因为不在

意保护而造成后天失聪的占80%以上。专家表示耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化,

一些不健康的生活方式、用耳方式都会对脆弱的耳朵产生伤害,如果不注意用耳健康,那么您将

遭遇名副其实的“无

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