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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.与老师沟通交流时,应做到(??)。
A.对老师唯命是从
B.尊敬老师,虚心向老师学习,接受老师的指导
C.强调自己的个性发展,不用在乎老师的意见
2.谁的课余生活方式是你不喜欢的(??)。
A.我爱摄影,我用镜头发现身边的美好事物
B.玩电子游戏就是我的课余生活
C.我爱读书它开阔了我的视野,提高了我的写作水平
3.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习,张芳的妈妈说她和李明交往不正常,张芳非常生气。下列做法不可取的是(??)。
A.主动沟通,向妈妈诚恳说明
B.不太在意,一如既往搞好学习
C.大哭大闹,不去上学
D.自信无错,用实际行动让妈妈理解
4.(??)才能够有效地化解矛盾,促进和谐。
A.不理不睬
B.真诚坦率
C.沉默不语
5.下列关于选择课余生活的做法(??)是不正确的。
A.一切听从父母安排
B.兴趣、爱好
C.考虑自身发展需要
D.从实际出发
6.健康的课余生活,可以陶冶我们的情操,请选择下面哪种方式是健康的课余生活(??)。
A.沉迷看电视???
B.玩电子游戏???
C.参加合唱排练
二.填空题(共6题,共26分)
1.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互(???)。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分(???)的机会。
2.与人沟通,要勇于表达自己的(???)沉默不语可能失去(???)的机会。
3.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的怂恿和影响,应该坚决(???)“吸毒时尚”等错误观念。
4.随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法,我们也愿意表达自己的(???),作出自己的决定,特别是希望能按照自己的(???)安排课余生活。
5.学会倾听,既是良好(???)的体现,也能让我们准确(???)和(???)对方的想法。
6.我参加过学校开展的(???)、(???)、(???)等课余活动。
三.判断题(共6题,共12分)
1.和人相处不能只想到自己,还要考虑别人的心情和真实想法。(??)
2.为了和谐,交流中产生分歧时,我们也不要提意见。(??)
3.在图书馆阅读时,小丽边嗑瓜子边看书。(??)
4.我已经是高年级的学生了,课余生活有我自己来选,这是我的权利。(??)
5.有人请小明吸烟,小明不好意思拒绝,就吸了一支烟。(??)
6.在交流中,如果总是试图改变他人,会给自己和他人制造许多麻烦。?(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.快乐连连看。
2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共30分)
1.我们的课余生活是丰富多彩的,你是如何合理规划课余生活的?
2.未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害?
3.想必你一定听过这样的话——公说公有理,婆说婆有理;也学过这样的诗——横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(1)材料对我们认识不同意见有什么启示?
(2)你与他人沟通时,遇到不同意见该怎么办?
4.同学过生日,有人提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。你会怎么应对?
5.谈谈毒品预防教育为什么要以青少年为重点。
七.辨析题(共2题,共10分)
1.先判断观点正确或错误,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
2.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
八.综合题(共2题,共22分)
1.看图填空。
(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。
(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。
(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。
2.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.指责;解释
2.意见;沟通
3.抵制
4.观点;想法
5.修养;理解;领会
6.社会活动;课间游戏;公益活动
三.判断题
1.√
2.×
3.×
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