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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列音阶中音最高的是(??)。
A.哆?????B.发?????C.索
2.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
3.声音传播的特点有(?)。
A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播
4.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
5.把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(??)。
A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化
6.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力
7.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了(??)。
A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看
8.小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是(??)。
A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强
9.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(??)。
A.音量?????B.音调?????C.音色
10.流水的声音是由(??)。
A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的
二.填空题(共10题,共44分)
1.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
2.人耳中的(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
3.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。
4.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
5.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。
6.声音分(???)、低、(???)、弱进行分类,描述和记录。
7.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
8.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。
9.声音以(???)的形式传播。
10.声音能在(???)体,(???)体,(???)体中传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.管乐器一般由带孔的管子组成。(??)
2.音叉能产生声音是因为它在振动。(??)
3.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
4.耳郭会振动,所以我们能听到声音。(??)
5.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)
6.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)
7.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)
8.我们听到的各种声音都是靠空气传播的,固体和液体不能传播声音。(??)
9.声音看不见也摸不着。(??)
10.吹口琴时,口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣?????听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快?????听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
4.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与
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