五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及参考答案【巩固】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.学习小组在做完同一道数学题后，小组四人的对话，你赞同的是（??）。

A.小明说：你们不用说了，我的方法是最好的。

B.小刚说：我是学习委员，应该都听我的。

C.小兰说：这道题我是这样做的，你们看看怎么样。

D.小辉说：我只做题，不发表任何意见。

2.课余时间在图书馆里看书时，我们应该（??）。

A.边看书边大声打电话

B.和周围的人谈笑风生

C.和好朋友玩捉迷藏

D.保持安静的阅读环境

3.下面哪个场所未成年人可以随便出入？（??）

A.酒吧???

B.网吧???

C.青少年活动中心

4.下列行为中，青少年不能去尝试的是（??）。

A.操作课本上学到的一个小实验

B.节日里家人聚餐时喝杯啤酒

C.到溜冰场去学习滑冰

5.小组讨论的时候，有同学正在发言，我们应该（??）。

A.面无表情??

B.打断他的话，帮他纠正错误??

C.认真倾听???

D.左顾右盼

6.禁止未成年人进入的是（??）。

A.图书馆

B.歌舞厅

C.博物馆

二.填空题(共6题，共30分)

1.吸烟与饮酒会危害我们的（???），只有认清危害，主动（????），学会（???），我们才能健康成长。

2.如果有人劝我们（???）、（???）、（???）我们要勇敢、坚决的说“不”。

3.我们年龄尚小，知识不足，（???）不强，生活经验欠缺，这些都会影响我们辨别（???）的能力。

4.当与同学意见不一致时，正确的做法是换位三部曲，是指稳定情绪、（???）、寻找合理点。

5.与人沟通，还要学会（???）。这样做既是（???）的体现，也能让我们（???）和（???）的想法和目的。

6.换位三部曲包括（???）、（???）寻找合理点。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。（??）

2.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。（??）

3.丰富的课余生活能够激起我们的求知欲望，陶冶情操，促进自我发展。（??）

4.对待不同的看法，我们不赞同是不对的。（??）

5.在图书馆或阅览室，讨论问题时可以大声点。（??）

6.张朋认为每个人都是平等的，所以他不用让着弟弟。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连线题。

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共27分)

1.吸烟、喝酒是一种不好的行为习惯，你知道他会给青少年带来怎样的危害吗？

2.家庭聚会上，长辈要求你喝酒，你会怎么做？

3.对于不同的看法，我们应该怎么做呢？

4.你觉得刘诺的做法对吗？他应该怎么做？

5.做新时代好少年，作为小学生应该怎么做？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.有同学认为节日里全家聚会，为活跃一下气氛，我们小学生喝一点低度白酒也不会醉，所以无所谓的。

2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。（先判断观点正误，再说明理由）

八.综合题(共2题，共15分)

1.听一听他们的说法，提出你的建议。

(1)小涛：我怕别人嘲笑，不敢表达自己的真实想法。

我的建议：

(2)小丽：我性格内向，说话支支吾吾，半天说不出自己的想法。

我的建议：

(3)小娜：明明是我对，她总跟我唱反调，烦死人啦。

我的建议：

2.阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。

后来阿辉被进去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。

阅读上面资料，分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.身心健康；拒绝；自我保护

2.吸烟；喝酒；吸毒?

3.自制力；是非?

4.冷静思考

5.倾听；良好修养；准确理解；领会对方

6.稳定情绪；冷静思考

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.填表