五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷【完整版】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.遇到不同看法时我们应该（??）。

A.简单拒绝

B.一味接受

C.真诚坦率沟通

2.课间不应该做的事是（??）。

A.轻声走出教室

B.探讨习题

C.追逐打闹

3.下列哪些地方是未成年人出入的场所（??）。

A.酒吧???

B.网吧???

C.歌厅???

D.少年宫

4.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中，你支持的观点是（??）。

A.同学之间有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指出别人的错误

B.谁反对我的意见，有机会我就反对他的意见

C.同学犯了错我不会当着全班同学的面指责他，毕竟人人都有自尊心

5.篮球比赛后，你赞同谁的说法？（??）

A.教练偏心，乱吹哨

B.球员配合不好，只顾自己

C.吸取教训，继续努力

D.技不如人就该输

6.你认为下面说法错误的是（?）。

A.过量饮酒伤害身体健康

B.少年儿童饮少量的酒没关系

C.对于任何让我们喝酒的提议，都应拒绝

二.填空题(共6题，共36分)

1.课余生活中，我们的言谈举止应该（???）小学生的行为规范。注意文明礼貌，（???）他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，（???），（???）,（???）,促进自我发展。

2.与人沟通，还要（???）。这样做既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

3.当有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（???）”如果我们对事物的危险性判断不清，就要及时寻求（???）或（???）的帮助。

4.与人沟通时，说话要态度诚恳，语气（???），音量（???），有理有据，可以适当辅以（???）。

5.（???）的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

6.丰富的课余生情有助于我们开阔（???），提高（???），培养（???）让我们有机会与不同的人交流，学会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.青少年是毒犯和吸毒者引诱的主要人群。（??）

2.在自主选择中，我们需要听取父母的意见。（?）

3.吸烟喝酒是一种时尚。??（??）

4.在与人沟通中，“我”句式比“你”句式更能有效沟通。（??）

5.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”。（??）

6.吸食毒品使吸毒者引发多种疾病和传染病。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

五.填表题(共1题，共4分)

1.将下列课余生活分类，将序号填在表格内。

A合唱；B做家务；C志愿公益活动??D植物栽培??E购物；F书法；??G旅游

六.简答题(共5题，共27分)

1.青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法？

2.未成年人喝酒的危害有哪些？

3.简单介绍虎门销烟。

4.当遇到有人劝你吸烟、喝酒甚至吸毒时，你应该怎么办？

5.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些？

七.辨析题(共2题，共14分)

1.你面对下列情境时，会怎么办？请写出你应对的办法。

（1）晚饭后，爸爸边吸烟边说：“在家里吸烟没关系。”

?

（2）放学路上，一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。

?

（3）同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

?

2.周丹和好朋友交谈时，她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗？写一写你的看法。

八.综合题(共2题，共18分)

1.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，那么我们合理规划课余生活要注意什么呢？说一说你的课余生活是什么呢，又有哪些意义呢？

2.（1）生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法，请你连一连。

①我把委屈告诉朋友，她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣？

②对方左顾右盼，向窗外张望。

B.以后不会和她再交心了。

③对方总是打断我说的话。

C.我的思路完全被打乱了。

（2）在倾听别人说话的时候，我们应该怎么做？（至少答出三点）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.D

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.符合；尊重；磨砺意志；开发潜能；陶冶情操

2.学会倾听；良好修养

3.不；家长；老师

4.平和；适中；手势

5.真诚坦率

6.视野；动手能力；创新意识；合作

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.AFD；BCEG

六.简答题

1.①与人沟通，要勇于表达自己的意见。②与人沟通，还要学会倾听