教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷带答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音是以（??）的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。

A.波??????B.气流??????C.曲线

2.月球上没有传播声音的（??），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

3.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（??）。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

4.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（??）。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

5.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（??）。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

6.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

7.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（?）。

A.强弱不同，频率相同??????B.频率不同，强弱相同??????C.频率、强弱都不同

8.下列说法正确的是（??）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

9.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

10.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

二.填空题(共10题，共38分)

1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（???），这说明耳郭的作用是（???）。

2.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

3.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（???）。

4.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（???），（???），（???）。

5.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

6.声音的高低和物体振动的（???）有关。

7.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

8.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

9.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

10.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

三.判断题(共10题，共20分)

1.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（??）

2.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（?）

3.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

4.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

5.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

6.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

7.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（?）

8.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（??）

9.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（?）

10.用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在相同力量下，能影响