教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷含答案（模拟题）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

2.外耳由耳郭和（??）组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

3.用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（??）。

A.强?????B.弱?????C.没有变化

4.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

5.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

6.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

7.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（???）有关。

A.高度??????B.长度??????C.刻度

8.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

9.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

10.小红吹奏上图的乐器，声音最高的是（??）。

A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管

二.填空题(共10题，共28分)

1.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

2.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地（???）。

3.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

4.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（???）；水越少，声音越（???）。

5.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

6.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（???）的声音。

7.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

8.用不同的力拨动钢尺、（???）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

9.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

10.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

2.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

3.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。（??）

4.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（???）

5.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

6.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

7.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（?）

8.物体的振动只与长短、粗细有关，与松紧状态无关。（??）

9.声音可以在气体、液体、固体中传播。（??）

10.音高和音量没有什么区别。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.为什么女生的音高比男生高？

5.为什么说“一个巴掌拍不响”？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（??）