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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面(?)与其他两种变化有着本质上的不同。
A.用手撕碎纸张
B.用火点燃纸张
C.用水弄湿纸张
2.世界上第一支温度计是著名的科学家(??)发明的。
A.伽利略????B.牛顿????C.爱迪生
3.关于水的蒸发,下面三位同学的分析错误的是(??)。
A.?????B.?????C.
4.下列物质的变化,性质相同的一组是(??)。
A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟????B.将易拉罐压扁将将火柴折断????C.燃放烟花将雪融化
5.引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是(??)。
A.温度的变化?????B.水的位置变化?????C.容器的变化
6.水变成水蒸气的过程需要(??)。
A.升温????B.降温????C.放热
二.填空题(共6题,共26分)
1.在蒸发实验中,石棉网的主要作用是(???)。
2.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
3.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。
图1:(???);??图2:(???)
4.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中,请选出你认为正确的做法。(???)
A.两杯水样多
B.两杯水都是60℃
C.一杯水60℃,一杯水20℃
D.两块水果糖样大
E.一块完整,一块弄成粉末状
F.两块水果糖同时放入水中
G.两杯液体都不搅拌??
H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌
5.用手触摸冰块,温度(???)填[“很高”或“很低”],比较(???)[填“光滑”或“粗糙”]。
6.水变成水蒸气的过程叫(???),雨过天晴,地面上的积水变干就是(???)现象。
三.判断题(共6题,共12分)
1.食盐和水分离后,水到空气中去了。(??)
2.食盐溶解在水中后,就不能溶解其他物质了。(??)
3.测量水温时,可以把温度计拿出水面后再读数。(?)
4.在相同条件下,一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。(??)
5.水蒸气是水的另一种存在形态。(??)
6.冰不是水。(??)
四.连线题(共2题,共15分)
1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。
???????????
石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯
装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度
2.哪些物质能溶解在水中?连一连。
食盐
白砂糖???能溶解
食用油
小苏打???不能溶解
淀粉
沙子
五.简答题(共6题,共34分)
1.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
2.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
4.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
5.写出用温度计测量水温的步骤。
6.物质在水中为什么不能无限溶解?
六.综合题(共3题,共27分)
1.写出酒精灯结构名称
2.下列是使用温度计的操作方法,正确的操作顺序是:(???)
①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟
②观察并记录温度计的示数
③估计被测液体的温度,选取适当的温度计
3.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢?请你设计实验来解决这个问题。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.使蒸发皿均匀受热
2.酒精灯;三脚架;石棉网;温度计;烧杯
3.手拿温度计的中间部分;温度计贴住了杯壁
4.ACDFG
5.很低;光滑
6.蒸发;蒸发
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.避免一次加入过多,导致个能冶胖,以实验结果不准确。
2.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。
3.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。
4.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。
5.(1)手拿温度计的上端。(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液柱不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。
6.一定量的水只能溶解一定量的物质,当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。
六.综合题
1.①外焰②内
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