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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案(全优).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案(全优).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要(??)。

A.平等待人

B.换位思考,与人为善

C.宽容大度

2.下列哪种行为是尊重自己的表现?(??)

A.拒绝一切批评

B.抄袭别人的作业

C.相信自己的价值,不自卑

3.下列关于反思的观点,正确的是(??)。

A.反思会带来一些情绪波动,甚至让人崩溃,反思无意义。

B.反思可以让我们发现别人的优点和长处,更好的看清自己。

C.有的人具有一定的反思能力,有的人没有反思能力。

4.下列行为不能体现尊重他人的是(??)。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许,不乱动人家的东西

5.反思别人的成败,可以成为我们的(??)。

A.经历

B.借鉴

C.成败

6.“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要(??)。

A.自尊自信,自立自强

B.放眼世界,志存高远

C.宽容待人,与人为善

D.明辨是非,为人正直

7.当发生地震时,下列做法错误的(??)。

A.不要慌张,沉着自救

B.在室内要及时保护住头部,暂时躲在承重墙的墙角

C.在室外可以躲在建筑物下避险

8.家人之间(??)是正常的,我们要理性面对。

A.产生小矛盾

B.经常打架

C.肆意辱骂

9.以下哪个是真正宽容的人?(??)

A.嘴上说着没关系但心里其实很介意

B.冲突解决了就不会再放在心上

C.别人做什么他都不在乎、不介意

10.我们应该养成(??)进行一次反思的习惯。

A.每日

B.每周

C.每月

二.填空题(共10题,共48分)

1.宽容不是无限度地(???)和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。

2.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。

3.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成(???)。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。

4.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是(???)的体现。

5.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成(???)的冲突,甚至被(???)。

6.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。

7.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。

8.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。

9.自然灾害(?????)伴随着人类的生活,人类也(?????)在与自然灾害进行着(?????)。

10.生活在充满差异的世界中,学会(???)、(???),是宽容的必修课。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。(??)

2.李达喜欢给同学们起外号,可是同学们总不高兴,他想:这些人太小气了。(??)

3.生活在充满差异的世界中,我们要学会和谐相处,尊重他人的不同。(??)

4.时间一久,新型冠状病毒就会自我灭亡,大家别慌。(?)

5.宽容会引起病症。(??)

6.小红总觉得自已家境不好,因此很自卑,什么集体活动都不积极参加。(??)

7.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)

8.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(??)

9.灾害发生时,我们要团结互助。(??)

10.无论是穷人还是富人,都有自己的尊严和价值。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题,共35分)

1.掌握反思的方法,可以让我们进行更好的反思,请你说一说反思的方法是什么?

2.循环经济包括哪些方面?

3.三条“虫子”代表什么。

4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?

5.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。

六.辨析题(共1题,共10分)

1.看图,先判断对错,再说明理由。

七.材料题(共2题,共10分)

1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

大家阅读以上材料,并思考:

(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?

(2)作为小学生我们

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