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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水的温度越高,物质溶解得(??)。
A.越快?????B.越慢?????C.不变
2.湿拖把拖地后,地板上的水慢慢变干的主要原因是(??)。
A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了
3.对一个物体来说,物体失去热量,温度(??);物体获得热量,温度(??)。
A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升
4.使用酒精灯的正确步骤是(??)。
A.打开灯帽竖放,用内焰加热,从正面盖上灯帽
B.打开灯帽竖放,用内焰加热,从侧面盖上灯帽
C.打开灯帽竖放,用外焰加热,从侧面盖上灯帽
D.打开灯帽横放,用焰心加热,从侧面盖上灯帽
5.冬天,湖面上的冰是因为温度降低到(??)后形成的。
A.-5℃?????B.0℃?????C.10℃
6.我们应该选择哪种方法观察温度计示数?(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共24分)
1.将沙子从水中分离出来,应该采用(???)的方法;将食盐从水中分离出来,应该采用(???)的方法。
2.水在(???)温度下,会慢慢变成(???)飞散到空中,这种现象叫做蒸发。
3.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。
4.我们可以通过(???)、(???)、(???)等方法加快物质的溶解。
5.生活中大部分物体具有(???)的性质。
6.当水的温度下降到(???)℃时开始结冰,从液体状态变成(???)状态。
三.判断题(共6题,共12分)
1.因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解食盐。(??)
2.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。(??)
3.两种物质混合在一起有可能产生新的物质,如食盐和水。(??)
4.冰块融化需要吸收热量。(??)
5.观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。(??)
6.纸被折叠、撕扯后就不再是纸了。(?)
四.连线题(共2题,共8分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
2.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.简答题(共6题,共32分)
1.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
2.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
3.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
4.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
6.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共3题,共26分)
1.在蒸发实验时,我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材,请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。
2.根据实验可以猜测:热水能加快食盐在水中的溶解
看图完成下列问题。
1.这个实验的名称是(???)。
2.图中②号仪器名称是(???),图中④号仪器名称是(???)。分别用滤纸A、B、C过滤经搅拌后的沙子水、面粉水和食盐水,在滤纸上看到的结果是:
滤纸A:(???);滤纸B:(???);滤纸C:(???)
3.下面说法错误的是(??)。
A.在过滤时,漏斗中的液体液面要低于滤纸边缘
B.过滤液体时,直接将液体倒入漏斗内
C.过滤时,让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁
4.下列物质溶于水的是(??)。
A.沙子???B.面粉???C.盐
3.下面是一张实验记录表,请你思考并回答下面的问题。
溶解快与慢的比较记录表
1.研究时我们需要的材料有???????????????
2.这张记录表是用来研究(??)这个问题时做记录的。
A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗
B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗
C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗
3.为了实验公平,我们应当保持哪些条件不变?(请至少写出两条)
???????????????????????
4.我们的猜测是:
???????????????????????
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
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